人教版高中生物必修3+第5章第5节生态系统的稳定性+练习（学生版）.doc

必修3第5章第5节生态系统的稳定性（练） 1、有些人工林面积大，构成的树种单一，树木年龄和高度比较接近，树冠密集，这种森林被称为“绿色沙漠”。以下分析不正确的是(　　) A．植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少 B．密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单 C．营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态容易维持 D．生物多样性水平低，缺少天敌对虫害的控制，易爆发虫害 甲、乙、丙、丁 4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正确的是(　　) 生态系统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙 生态瓶编号 甲 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ 乙 － ＋ ＋ ＋ － ＋ 丙 ＋ ＋ ＋ ＋ － － 丁 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 注　“＋”表示有，“－”表示无。 A．乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大 B．由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多 C．丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少 D．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者是构成生态系统必不可少的四种成分 某研究小组连续10年调查某生态系统，发现该生态系统物种丰富度的变化情况如右图所示，下列相关叙述中，正确的是( ) A、该生态系统的种群密度越来越低 B该生态系统的恢复力稳定性逐渐降低 C10年后该生态系统中生物群落将不存在分层现象 D这种现象的可能 4、若森林地区持续干旱，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统(　　) A．恢复力稳定性较强 B．抵抗力稳定性较强 C．恢复力稳定性较弱 D．抵抗力稳定性较弱 为观察不同水质对生态系统稳定性的影响，设计并制作了小生态瓶，其与自然生态系统相比的特殊性表现在(　　) A．不输入能量 B．应封闭而不开放 C．缺少分解者 D．不进行物质循环 生物的多样性有助于提高生态系统的稳定性，其原因不包括( )。 A．复杂生态系统中的个体出生率和死亡率相近 B．物种多的生态系统中包含着复杂的负反馈调节机制 C．生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强 D．一种生物大量减少，它在食物链中的位置可以由这个营养级的其他生物来取代 A．若Y表示不同种植物的遗传多样性，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是d B．若Y表示不同类型的生态系统的物种多样性，则恢复力稳定性最强的是d C．若Y表示四个鸽种群中的个体数，则d种群被鹰攻击的成功率最大 D．若Y表示某有毒物质在某生态系统各营养级中的含量，则 d代表生产者 8、生物入侵是指由于人类有意或无意地把某种生物带入适宜它栖息和繁衍的地区，使其种群不断扩大，分布区域稳定扩展的现象。如果某物种造成生物入侵，将会使这些地区（ ） A． B． C． D． 9、如图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流向情况(秃鹫以动物尸体为食)，该生态系统中 ( ) A．M代表光能，N代表热能，P代表无机盐、CO2 B．共有4条捕食食物链，秃鹫所占有的营养级最多 C．图中狼与蚊子之间能量传递效率一般为10%～20% D．群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性 （ ） A．森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间，保证获得足够水分 B．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害 C．乡村有一个池塘，每天都有人到池边洗东西，可池水依然清澈如故 D．一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食动物后，生态系统的各成分相互作用，直到恢复为原来的状态 11、某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题． （1）如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线．请分析回答： ①A、B图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是 ②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是 有限，种内竞争加剧使种群的增长停止 ③在t1时该种群的年龄组成可能为 ④若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在 水平 （2）如果这条河流受到轻度污染，则对此生态系统不产生明显影响，如果出现恶性污染事件，则会导致绝大多数水生动植物死亡，河流生态系统遭到严重破坏．原因是生态系统具有一定的 能力，但这能力具有一定的限度，当外来干扰超过这一限度，生态系统的相对稳定状态就遭到破坏 12、下图是绵羊迁入某海岛后的种群数量变化曲线，请回答： 1）绵羊迁入该海岛后的种群数量增长方式是统计每年的出生率（b）和死亡率（d），b d即为绵羊种群的。，种群的增长速率最大。 在海岛生态系统中，许多食物链彼此交错形成复杂的营养