一年级语文下册复习资料汇总（可作假期复习资料）与一年级语文教学行为总结合集.docVIP

一年级语文下册复习资料汇总（可作假期复习资料）与一年级语文教学行为总结合集 一年级语文下册复习资料汇总（可作假期复习资料） 一年级语文下册复习资料汇总（可作假期复习资料） 一年级下册按偏旁归类凵：凶、出、击刂：刘、刚、刮、前、到、列、刷 力：办、功、加、务、动、助厂：压、原、厡、厚 厶：去、参、私囗：四、回、团、园、因 口：古、另、只、叫、可、台、叶、吃、听、吹 又：友、双、对士：声、壳 土：在、坏、坐夂：处、复、夏、备 夕：外、多、够孑：孔、字、孙、学、孩 女：奶、她、如、妇、妈、妹、姐、姑 宀：宁、它、安、完、定、宫广：庄、庆、床、应、度、座、 弓：弟、张、引、强彐：归、当 彳：往、待、得忄：忙、怕、 户：房、所、扇止：正、此、步 扌：打、把、抓、投 、拖木：本、杏、材、村、杰 欠：次、欢、吹氵：沙、洗、洋、流、清 灬：点、热、杰牜：牧、物、特 目：盯、相、省、眉、看、眼、着 竹：笑、笋、笫、第石：砍、破 礻：礼、社、祖、祝、神、禾：秊、秋、种 穴：究、穷、空、穿、突米：类、粒、粗、粮 艹：艺、节、花、苞足：趴、跃、跑、跟、踢、 讠：计、认、让、讲、许、课走：赶、起、越 辶：边、达、过、运、近、进、远、送 虫：蚁、蚂、蛙纟：红、级、纱 阝：队、阳、阴、除、阵、邓、郎、部、都 钅：钉、钟、铅、铁、门：闪、闭、问、闲、雪、雷、 页：顶、领、顺、颗马：驰、驾、骂 心：志、念、急、想、思鸟：鸡、鸣、鸦、鸭、鹅 饣：饥、饿 一一年级下册字的结构归类 独体字：走、击、再、舟、千、门、乌、半、母 左右结构的字：标、枪、跳、竹、破、课、指、左中右结构的字：树、游、掀、鞭、 上下结构的字：梨、节、多、爷、落、息、杏、上中下结构的字：意、燕、蓝、 半包围结构的字：布、远、问、原、处、应、闲 全包围结构的字：回、国、圆、园、团 照样子写词 跑得快跳得高看得远做得对※特殊短语：飞来飞去游来游去 一片片一只只一个个一群群跑来跑去跳来跳去走来走去 绿油油白花花亮晶晶黄澄澄高高兴兴花花绿绿干干净净 高高兴兴欢欢喜喜大大方方许许多多大大小小来来往往 雪白雪白鲜红鲜红碧绿碧绿又高又大又绿又密又大又红 又大又圆又白又胖又黑又瘦又平又稳又大又多又大又圆 一上一下一前一后一高一低圆溜溜绿油油红彤彤红润润千山万水千辛万苦千军万马黄澄澄胖乎乎黑洞洞湿淋淋 自娱自乐自作自受自高自大甜丝丝灰溜溜“AABB”型大大小小方方正正弯弯曲曲多多少少许许多多千千万万世世代代年年岁岁日日夜夜早早晚晚时时刻刻分分秒秒安安静静说说笑笑认认真真仔仔细细漂漂亮亮大大方方双双对对进进出出来来往往完完全全明明白白打打闹闹上上下下前前后后左左右右里里外外边边角角男男女女 老老少少家家户户团团圆圆平平安安快快乐乐高高兴兴 轻轻松松辛辛苦苦平平淡淡花花绿绿清清白白星星点点 山山水水风风雨雨开开心心、干干净净、 急急忙忙、 辛辛苦苦、 高高兴兴、快快乐乐、 前前后后、高高低低 “ABB”型静悄悄毛茸茸笑哈哈响当当冷冰冰阴森森胖乎乎热乎乎傻乎乎暖洋洋懒洋洋喜洋洋亮晶晶 一年级语文教学行为总结 一年级语文教学行为总结汉语拼音是识字、朗读，学习普通话的工具，是学习汉语的奠基工程。随着计算机、手机的普及，汉语拼音也是一种常用的中文输入法。因此，学习汉语拼音、正确使用汉语拼音尤为重要。但汉语拼音枯燥、抽象，对于刚刚升入小学一年级的孩子来说要掌握这一工具还是非常困难的。如何带领孩子们快快乐乐、轻轻松松学习汉语拼音，让他们在拼音王国里自由遨游，是学校和家长都应认真思考的问题。下面我将结合自己的教学实践，谈几点行之有效的学习汉语拼音的方法。 1、重视拼读，向课堂40分钟要效率。学习汉语拼音，关键在拼读。学生会拼读了，才能认识生字，进而阅读、朗诵、使用普通话进行交际。所以，在课堂上，每次学习新的汉语拼音，我都会采用开火车、指名读、齐读、男女生比赛读等多种拼读形式鼓励学生人人参与，读一读、试一试、记一记，在此氛围中激发学生学习汉语拼音的兴趣。如果紧凑些，一节课40分钟，每个学生都会单独读两、三次，这种方法一方面可以极大地调动学生学习汉语拼音的兴趣，还可以使学生养成认真听课的好习惯。 2、树立榜样，激发学习汉语拼音的热情。对于刚刚升入小学一年级的孩子来说，他们一方面在紧锣密鼓地适应新的学习环境，一方面也在努力表现，想得到老师、学校的认可，所以在课堂上，每当老师提出问题时，常常听到他们兴奋的声音：“老师，我、我……”对于孩子们这种学习热情，教师一定要好好保护进而发扬光大，这样可以有效地提高学习效率。在学习汉语拼音时，对于接受较快的孩子我让他们来当“小老师”，“小老师”可以为其他同学做示范，可以领读，这样一来，“榜样”在无形中就给同学们施加了一定压力，这种压力完全可以转化成学习的动力，人人要求争当“小老师”，都在为争