三年工作心得与三年级121班班主任工作计划合集.docVIP

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三年工作心得与三年级121班班主任工作计划合集

三年工作心得与三年级121班班主任工作计划合集 三年工作心得 三年工作心得 转眼工作三年,前两年是风平浪静,谁知道确实波涛暗涌,该来的不该来的今年都来了,这是本命年的缘故么? 不多说了,谈谈我自己工作生活的一点心得吧! 四不: 一、不说谎,天下没有不穿的谎言,你的用一个有一个的谎言去弥补第一个谎言,最终被发现时,一无法补救。尤其是面对你的老板,不知道就是不知道,别自作聪明,老板问你问题时,也许他已经知道答案了,说谎只是作茧自缚而已。 二、不贪心,好一个贪字了得,不管是历史还是现在,有多少人是葬送在一个贪字。不要以为一点点的小便宜能帮你什么,眼光看远点,功劳是别人的,别去争,争得了一时,你争不了一世。不贪不争不是不思进取,希望我自己能明白这一点。 三、不抱怨,抱怨工资低、加班多、环境不好、常挨批等等,多想想抱怨后的结果,如果抱怨有用那你尽情的去抱怨吧,可是常常想法,抱怨只会带来老板的不满,换个角度,你如果是老板,被人给你抱怨种种,你会怎么想?你会怎么做?我来富士康三年了,除了转正以外没有加过一分工资,我也抱怨过,可是我发现抱怨的结果是老板会逐渐不交办你事情,最后还是什么都没有,这是我想要的结果吗?当然不是。今天又一位老同事告诉我,要做到老板骂你时,你任然微笑着点头,这需要多大的勇气和度量啊。推荐一本书《不抱怨的世界》,也许你会发现不抱怨的世界是这样的美好。 四、不给人添麻烦,这是一个很简单的道理,也许小时候妈妈常给你讲,别跟我找麻烦,还好她是你妈妈,如果是你老板呢,对于一个 Trouble-Maker 他会怎么做,反之你是老板,你又会怎么做!相反我们应该多给老板做球,让老板有面子,你也就步步高升了,历史上的宠臣都不是庸才,记住一点,千万别给老板找麻烦!去年总裁讲过一句话,大意是:谁找他最多次数的人的绩效越差!可见一般! 四要: 一、要积极主动,要积极主动的做事情,好的态度决定好的人生!之前我和部门主管,人资主管聊天的时候,问道现在你们找人的标准是什么,从回答中我听到最多,也是他们最强调的一点,就是态度一定要好,积极主动的人在工作生活中都是非常受欢迎的,希望我能明白。 二、要坚持,不要相信老板永远是英明的,老板错了一定要指出,但注意场合及方式,千万别在公众场合,要私下以汇报的方式,拿出证据(详细),即使最后证明你错了,老板也会欣赏你的。 三、要沟通,部门不是只有你一个人,事也不是你一个人的事,多与老板汇报工作,多与同事沟通想法,让老板知道你在做什么,让同事知道你在什么地方有专长,记得一点,长城不是一个人建起来的。 四、要分享,送人玫瑰,手有余香,送人知识,获得朋友,分享的同时,也是对知识的进一步理解,也许别人还能帮你修正你错误的观点,不要藏着掖着,这只会孤立你自己,带来的是工作生活的不顺,相信我,分享会很快乐的!总结:人生.(成功)=思考方式*热情*能力!,思考方式说的是态度,热情说的是积极主动,能力说的是学习,沟通,处理问题等能力。 三年级121班班主任工作计划 三年级121班班主任工作计划 新的学期,又是要制定FONT color=#6aa50d小学班主任工作计划/FONT的时刻了。我是小学三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划如下: 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析: 三年级121班共有名学生,名女生,名男生。学生于附近村镇,并且有名同学是新转来的。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。通过几个学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所提高,上进心也增强了,人人热爱班集体,个个想为班集体争光添彩,部分差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。本班干部责任心较强,有为大家服务的精神。但卫生意识比较差,良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些不足,比如优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话,听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小差”,很多行为习惯有待进一步培养,上课,作业

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