三年级下册科学教学计划(范文)与三年级下册科学教学计划合集.docVIP

三年级下册科学教学计划(范文)与三年级下册科学教学计划合集 三年级下册科学教学计划 B/BB/BFONT face=Times New RomanB/B/FONT/SPAN 个单元，个课题。/SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN /SPAN ）、鼓励学生扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提倡学生积极参加（社会）实验、小发明、小创造、小制作活动，以进一步提高能力。/SPAN ）、帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养学生对科学课学习的兴趣。/SPAN ）、延伸课堂内容，采取课内与课外相结合。/SPAN ）、加强优生与后进生的联系，促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长。/SPAN /SPAN ）、利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。/SPAN ）、重视活动的总结，注重课后交流、单元总结。/SPAN ）、科学课堂教学要兼顾实与活。/SPAN /SPAN课时）/SPAN 1/SPAN2/SPAN课时/SPAN 3/SPAN课时/SPAN 课时）/SPAN 3/SPAN2/SPAN课时/SPAN 2/SPAN课时/SPAN 2/SPAN课时/SPAN 1/SPAN课时/SPAN 课时）/SPAN 2/SPAN课时/SPAN 1/SPAN课时/SPAN 2/SPAN课时/SPAN 3/SPAN课时/SPAN 课时）/SPAN 2/SPAN课时/SPAN 2/SPAN课时/SPAN 2/SPAN课时/SPAN 课时/SPAN 2/SPAN课时/SPAN 2/SPAN课时/SPAN 2/SPAN课时/SPAN 课时/SPAN 2/SPAN课时/SPAN 1/SPAN课时/SPAN 2/SPAN课时/SPANFONT face=Times New RomanB/B/FONT /SPAN /SPAN 三年级下册科学教学计划 三年级下册科学教学计划 《植物的生长变化》引领学生在种植风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程，指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能，初步认识植物体都有维持其生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的。 《动物的生命周期》指导学生亲历养蚕的过程，了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命过程中，以及从人体特点的观察中，认识动物和人的生命周期。《温度与水的变化》以水为例，引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。通过观察水的固、液和气三态，研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化，帮助他们初步认识物质是不断变化的，这种变化是与外界条件密切相关的。同时，帮助学生初步建立自然界物质“循环”的概念。《磁铁》在学生已有知识的基础上，安排一系列的探究活动，引领学生认识磁铁具有磁性、磁铁两极磁力最强、磁铁能指南北、磁铁具有异极相吸和同极相斥等性质。并通过做一个指南针和学习用指南针确定方向等方向，了解磁铁的应用。 1