《2搭支架课件》小学科学苏教版五年级下册_1.pptVIP

找一找 实验记录表 §2.2 搭支架 苏教版《科学》五年级（下） 做一做： 8人为一组，听从组长安排。 前后两人搭建三角形，两人搭建四边形，两人搭建五边形，两人搭建六边形。 限时5分钟。 实验记录表 比一比 试一试 户外广告牌 搭高塔要求 运用今天学习的知识来搭建。 搭建的支架必须稳定性好。 模拟广告牌必须距离桌面10cm以上的垂直高度。 小组合作完成要在规定的时间内上交作品以及实验材料 画一画 实验要求： 支架改进后的外观形状为正方形、正五边形、正六边形。 全部组员实验完成以后将剩余材料收拾到托盘中，坐端正。 * 折叠凳 梯子 支架：是指起到支撑作用的构架。 支架形状 预测稳固性 实际稳固性 三角形 四边形 五边形 六边形 通过实验验证 支架最稳固。 支架形状 预测稳固性 实际稳固性 三角形 四边形 五边形 六边形 通过实验验证 支架最稳固。 通常情况下，结构由支架构成，三角形支架 最稳固、结实，所用材料也最少。 以下图形，你认为哪种最稳固，最结实？ 用什么办法可以使易变形的支架变得稳定、牢固呢？ 不稳定的结构可以通过架梁的方式增加其三角形结构，使它变得稳定。 正方形 平行四边形 三角形 三角形