宜宾市2017年秋期高一年级上期教学质量监测试题和答案.docx

2017年秋期高一年级上期教学质量监测试题历 史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生作答时，必须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分 100 分。考试时间：90分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 （选择题 共60分）注意事项：1．必须使用 2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。2．第Ⅰ卷共 30小题，每题 2 分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．西周把家族关系与封建关系结合起来，把政治领袖与家庭首脑合二为一。这一举措A．实现了西周统治权力高度集中 B．形成了家国同构的的社会结构C．打破了神权对王权统治的困扰 D．实行地方分权有利于政权稳定2．据记载，秦、楚等国与其它诸侯国实行分封制不同，由国君委派庶长（官爵名）对该地区进行军事统治，或者在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。这说明秦、楚当时A．消灭了本国宗族势力??????????? B．解决了贵族与平民的矛盾C．打破了血缘贵族政治??????????? D．消除了贵族政治等级观念3．汉天子正号曰皇帝，自称曰朕，臣民称之曰陛下。其言曰制诏，史官记事曰上，车马衣服器械百物曰乘舆，所在曰行在，所居曰禁中，后曰省中，印曰玺。此称谓A．意在突出皇权至高无上????????? B．使官僚政治逐步取代血缘政治C．体现了皇权的神秘色彩????????? D．改变了中国封建社会发展趋势4．宋代实行枢密院管军事，三司使管财政，但枢密院调发军马，而三省不知；三省财用已竭，而枢密院用兵不止。这说明宋代A．分权制衡原则效果明显?????????? B．君主专制受到了威胁C．宰相决策权的逐渐丧失???????????D．分权降低了行政效率5．一些历史学家做过统计，北宋能入《宋史》的官员46.1%来自寒门，从南宋两个年份进士题名录来看，非官员家庭出身的进士一个占56.3%；一个占57,9%。这说明两宋政权A．官员的文化素养普遍提高???????????B．加强了对士大夫的思想控制C．统治基础得以进一步扩大???????????D．实现了选官制度的公平公正6．唐朝时设中书省掌决策，门下省掌审议，尚书省“事无不总”。而在元代以中书省总领百官，与枢密院、御史台分掌政、军、监察三权。门下、尚书两省皆废。这种变化说明A．君主权力相对削弱?????????????B．分割相权加强君权C．君主专制制度强化?????????????D．宰相权力相对削弱7．明初沿袭元制，由中书省统六部，但1380年胡惟庸案之后罢中书省，分中书省之权归于六部。但相权被废使皇帝与六部之间产生了一个权力真空，为了弥补这个缺陷，明代皇帝A．提高六部政治地位??????????? B．设立内阁辅助施政C．任用宦官干预朝政???????????? D．以特务机构为耳目8．明代会试，考生交卷时由受卷所登记收缴，转送弥封所编号密封，再送誊录所朱笔誊抄，对读所核对无误，将朱卷交同考官分房阅卷。殿试收卷后同样弥封编号，交读卷官评定高下，报皇帝钦定名次，送内阁填写皇榜公布。材料表明明代A．人才选拨更加注重形式????????????B．科举取士程序较为严密规范C．君主对考生不信任加深????????????D．君主专制制度的进一步强化9．据《清世宗实录》载，雍正十年以前谕旨的发布途径，多为“谕内阁”及“谕议政王大臣、谕大学士等”，雍正十年以后则常“谕办理军机大臣等”，不少于“谕内阁”的次数。这一变化表明(　　)A．清廷内部矛盾尖锐?????????? B．行政效率的提高C．中枢机构彼此牵制 ????????? D．军机处地位上升10．咸丰皇帝对《天津条约》中最不能容忍的是“公使驻京”这一条款，他一想到一群外国人长期进驻北京、朝政受到洋人控制就如坐针毡。据此判断清政府A．缺乏近代外交的意识??????????? B．具有强烈的民族观念C．放弃了天朝上国思想??????????? D．极力地维护国家主权11．《天朝田亩制度》规定：“凡分田，照九等，不论男妇，算其家人口多寡，人寡则寡分，杂以九等。……凡二十五家中，所有婚娶弥月喜事，俱用国库。”此规定反映了太平天国A．具有鲜明的小农意识????????????B．重视社会保障制度的建立C．主张实行土地公有制????????????D．平分土地的愿望得以实现12．随着通商口岸的外国工业合法化后，至1913年，至少又有136家外资制造业和采矿企业建立，它们创办时的资本投资额都超过十万中国元。导致“通商口岸的外国工业合法化”的不平等条约是A．《南京条约》?? B．《北京条约》?? C．《马关条约》? D．《辛丑条约》13．19