《四运动和力运动与设计课件》小学科学教科版五年级上册_1.pptVIP

教科版五年级科学上册第四单元 7、运动与设计 民建乡只嘎完小 杨江云 一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着。它对于我们有害还是有利？ 活动一 小组讨论探究： 1、摩擦力对我们有害还是有利？ 2、摩擦力在什么时候是有利的？ 3、摩擦力在什么时候是有害的？ 小组汇报摩擦力在什么时候是有利的？ 1、人走路，汽车行驶时，这时的摩擦力对人和车是有利的。 2、人站在滑板车上，这时鞋子和车板的摩擦力是有利的。 3、汽车刹车时，摩擦力是有利的。 摩擦力在什么时候对我们有害? 1、小孩蹬滑板车，摩擦力对滑板前进有阻 碍作用。 2、机器部件相互摩擦而磨损，有害。 3、车轴处摩擦力有害。 这样的设计为了什么？ 那这样的设计又为了什么？ 人们是如何根据需要来改变摩擦的？ 为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去增大摩擦力；当人们不需要摩擦力时就想办法去减小摩擦力。 活动二 寻找自行车上的好设计 探究问题： 1、自行车有哪些与运动密切有关的部件？ 2、自行车运动哪些地方需要摩擦力？是用什 么方法增加摩擦力的？ 3、自行车运动哪些地方不需要摩擦力？是用什么方法减少摩擦力的？ 问题一、自行车上与运动密切有关的部件 轮子、脚蹬子、前轴、后轴、齿轮、 链条、中轴大链盘、刹车片等。 问题二、 自行车运动需要摩擦力的有：轮胎表面、脚蹬板表面、把手表面、刹车橡皮等。 增加摩擦力的方法：后轮胎、脚蹬板表面、把手用做花纹的办法，增加表面粗糙；刹车橡皮运用施加压力办法。 问题三、 不需要摩擦力的有：前轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮和链条。 减少摩擦力的方法是在轴上安滚珠、加润滑油。 让我们交流一下自行车上的好设计 1、轻便、安全。 2、手把上和轮子做有花纹，防止打滑。 3、后轴里安滚珠，使自行车减少了摩 擦力，开的速度加快了。 4、大轮盘带动小齿轮盘，使速度加快。 5、刹车机关做在手把上，便于操纵。 自行车最初是一个看守树林的工人在1817年发明的，那时自行车全是木头做的，没有脚蹬和链条，靠双脚轮换蹬地前进。后来经过不知多少人的不断改进才成现在这个样子。现在自行车遍及全世界，给人们带来极大方便。 一、增大摩擦力的实例有：1、鞋底部的花纹2、轮胎表面的花纹3、自行车的刹车片4、水泥地面上的凿痕或切痕5、老虎钳柄上的突起部分6、公路上的减速带 二、减少摩擦力的实例1、在齿轮上涂润滑油2、在轴承上安滚珠 3、锁不灵活了，往锁孔里加点油4、拉链不灵活了，涂点石蜡 谢谢大家！再见！ * 摩擦 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个 物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到 一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力． 摩擦力 拉力 温故而知新 增大摩擦力 减少摩擦力 后轮 前轮 小齿轮 链条 中轴大链盘 刹车 脚蹬 后轴 前轴 自行车结构图 知识拓展 复习巩固 *