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五年级数学下册《分数加减法(二)》PPT课件之二(青岛版)
教学目标 1. 结合具体情景培养大家发现问题、解决问题的能力,提高将知识应用于生活的能力。 2.对本单元所学知识进行全面回顾,使同学们对所学知识有一个系统整体的把握。培养大家的归纳概括能力。帮大家形成良好的知识建构。 3.继续通过教学情境,提高同学们的环保意识。 准备题: 1、说一说下面各组数的最小公倍数是多少?你是怎样找出来的? 把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数,叫做通分。通分时,相同的分母叫做这几个分数的公分母。 这节课你有什么收获?通分时应注意什么? * 分数的加减法(二) 青岛版五年级数学下册 4和6 5和9 3和6 10和20 8和16 7和8 2、填空 3、比较下面分数的大小 看清题目,正确比较,说一说比较的方法。 通过对异分母加、减计算方法的探究,你有什么体会? 想一想 计算异分母分数加、减法时: 要先通分,再按同分母分数加减法进行计算。 (1)分数单位不同,不能直接加、减。 (2)要把异分母分数转化成同分母分数。
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