课前预习要点探究当堂达标①indefenceof.ppt

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课前预习要点探究当堂达标①indefenceof

第一个到达的人是来自哥伦比亚的托尼·加西亚,随后紧跟着的是来自英国的朱莉娅·史密斯。在与他们碰面并介绍了他们彼此认识之后,我(对看到的情景)感到很吃惊。托尼走近朱莉娅,摸了摸她的肩,亲了亲她的脸颊!她后退了几步,看上去有些吃惊,并举起了双手,好像是在自卫。我猜想这里可能有个大的误会。随后,来自日本的永田明微笑着走了进来,同时来的还有来自加拿大的乔治·库克。当我为他们作介绍时,乔治把手伸向了这位日本学生。然而,那时永田明鞠了一躬,所以他的鼻子碰到了乔治伸过来的手。两个人都互相道了歉——又一个文化差错! 另一位国际学生艾哈迈德·阿齐兹来自约旦。我们昨天见面,我进行自我介绍时,他靠我很近。我往后退了一点儿,但他又上前问了我一个问题,然后同我握手。当来自法国的达琳·库隆从门口匆忙进来时,她认出了托尼·加西亚微笑的面孔。他们握了握手,并且在对方的面颊上吻了两下。因为法国成年人见到熟人就是这么做的。相反,艾哈迈德·阿齐兹只是朝女孩们点了点头。来自中东和其他伊斯兰国家的男士在谈话时通常站得离其他男士很近,但一般不会与女士接触。 随着认识的国际朋友越来越多,我也了解到更多不同文化背景下的“身势语”。各种文化背景下人们互致问候的方式不尽相同,身体接触和相互间距离的程度也并不一样。用口头语言交流的同时,人们还使用不出声的“语言”,通过身体间的距离、动作或姿势等来表达情感。比如,英国人通常不会站在离别人太近的地方,也不会一见面就(用身体)接触陌生人。不过,来自西班牙、意大利或南美国家的人会站在离别人很近的地方,而且更可能(用身体)接触对方。现在世界上大多数人见面时要通过握手相互问候,但有些文化(背景的人)也采取另外一些寒暄方式。比如说,日本人就更愿意鞠躬。 这些行为都无所谓好坏,只不过是文化发展的不同方式而已。然而,我发现身势语的文化习俗是多元的——同一种(民族)文化中也并非所有成员的行为都一样。但总的来说,在当今文化交融的世界,学习国际习俗肯定能帮助我们避免交往中的困难! Ⅰ.Read the passage and then try to write down the main idea. The passage is mainly about different body languages in different countries .In order to avoid difficulties in todays world of cultural crossroads,we had better . study international customs Ⅱ.Read the text and match each paragraph with its main idea. 1.Paragraph 1    A.Different people have different body languages. 2.Paragraphs 2~3 B.Summary of body language. 3.Paragraph 4 C.Meet the visitors at the airport. 4.Paragraph 5 D.People from different countries express greetings in different ways. 答案 1.C 2.D 3.A 4.B Ⅲ.Choose the best answer according to the text. 1.Where is Tony Garcia from? A.Britain.        B.Japan. C.Colombia. D.Canada. 2.From Paragraph 2 we know that Japanese prefer to ________ when they are introduced to others. A.bow B.shake hands C.kiss each other D.touch others shoulders 3.According to the text,men from the Middle East often ________. A.nod heads and wave hands to girls B.touch others heads when they first meet C.kiss each other twice on each cheek when they are introduced to others D.stand quite close to other men when they talk 4.F

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