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利用奖励与惩罚来提高学生学习汉语的动机摘要本文的主要目的是了解学生对奖励和惩罚的反应研究奖励和惩罚的方法是否能提高学生学习汉语的动机和学习成绩研究方法是定性研究与描述方法研究设计包括调查问卷前后测试教学方法根据本文研究的结果学生的学习动机可分为学习为了责任避免惩罚获得奖励提高自己的身份得到情人的表扬此外研究结果是在教学过程中采用奖励与惩罚的方法有助于增强学生学习汉语的动机提高学习成绩效果显著并且学生也易于接受奖励与惩罚的方法大部分学生都希望在得到好成绩时有奖励也不排斥在做错时要受到惩罚关键词奖励
利用奖励与惩罚来提高学生学习汉语的动机
Novi Wahyuni, Lily Thamrin, Lusi
Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin FKIP Untan
Email : Noviwang@
摘要：本文的主要目的是了解学生对奖励和惩罚的反应，研究奖励
和惩罚的方法是否能提高学生学习汉语的动机和学习成绩。研究
方法是定性研究与描述方法。研究设计包括：调查问卷、前后测试
教学方法。根据本文研究的结果，学生的学习动机可分为：学习
为了责任、避免
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