初中政治粤教版七年级下寒假备课课件第五单元53《感受青春》.pptVIP

不一样的青春 抓紧时间学本领 网吧中拼命游戏 不一样的青春 成龙在广州宣传禁烟 遗憾的是…… 不一样的青春 不一样的青春 秩序井然的会场 正在受审的少年犯 珍惜使青春闪光 国家工作者邓亚萍 运动员邓亚萍 学生邓亚萍 青春启示录 邓亚萍的事迹，对你认识青春有什么启发？ 青春是人生的春天,是孕育理想,确立志向的最佳时期,青春年少时确立的志向打下的基础,直接影响人生价值的实现,所以我们应该珍惜青春年华,创造有意义的人生. P22：珍惜青春，我们应该怎样做？ ——树立奉献意识。 ——努力充实自己。 ——珍惜时间。 ——从生活小事做起。 青春档案 我所欣赏的人：鲁讯 国籍：中国 职业：作家 少年时的趣事： 经常在百草园抓虫 他的座右铭： 横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛 我欣赏他的：正直、刻苦 我学习他的：肯为别人牺牲的精神 五彩青春 青春是什么？ 青春是初升的太阳,它要把光芒撒向人间。 青春是什么？ 青春是带露的鲜花，它要将瞬间的美丽变成永恒的回忆! 十六岁，带我走进青春的殿堂，憧憬与自信。  十六岁，带我迈进花的海洋。这里拥有春的舞姿,这里充满夏的浪漫，这里堆有秋的硕果，这里聚满冬的微笑。  十六岁的肩膀变得宽大无比，在人生的道路上挑起青春的朝阳； 十六岁的歌声变得更加动听，青春的颂歌变得格外嘹亮； 十六岁的双手变得更加灵活，在青春的大地上，耕耘着亘古不变的希望。 幻想和希望，让十六岁变得五彩缤纷；让十六岁变得色彩斑斓。十六岁，好一个多姿多彩的年华！  年轻的朋友们，青春易逝，人生几何！莫让青春负年华，快快奋起战斗吧。用我们青春的光彩，增添民族的辉煌。让我们的青春闪光，让我们的青春充满希望！ 课堂小结  今天是“追星”的年代，几乎每个同学都有自己的“偶像”。但是我们“追星”不能处于一种盲目、狂热、迷信的状态，不能自已。“追星”应该是一种榜样认同和学习。那些被崇拜的偶像，应该是青少年人生发展的楷模、参照系以及心灵寄托。应该是富有责任感和奉献精神的榜样。那么，我们应该崇拜谁呢？谁又真正值得我们追随、崇拜呢？希望同学们在课后寻找杨利伟、姚明、吴小莉、丁磊、邓亚萍被评为“心目中的中华青春偶像”原因的时候，能找到自己真正的追随者和崇拜者！ 自拟题目，将这堂课的收获或感 触写下来。（200字以上，体裁不限， 可以是诗歌、散文等） 我感我悟，我思我得 * 我们应怎样珍惜青春？ 1、开放自己的心灵世界； 2、努力充实自己； 3、从生活小事做起。 ①多与父母、老师和同学沟通； ②多读书，能增长见识，提高修养； ③多运动，有助于身心协调； ④多做好事，帮助别人快乐自己。 ①培养美好心灵； ②培养健全人格； ③培养文明举止。 单项选择： 1、步入青春期，每一个人都会遇到许多的烦恼。面对这些烦恼，我们（ ） A、要开放自己的心灵世界，多与父母、同学、朋友沟通 C、不管三七二十一，大胆地发泄出来 B、不要告诉别人，要藏在自己心里 D、不要理会它们，能挺就挺 A 2、“成年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话内涵是（ ） A、早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜 B、青春时期是人生最宝贵、最关键的时期 C、在学习的过程中要不断地勉励自己和他人 D、青少年时光最完美的，要抓紧时间玩 B 3、对待青春的正确态度应该是（ ） A、虚度年华，浪费青春 B、珍惜青春，把握青春时光 C、甘当“啃老族”，得过且过 D、放纵青春，游戏人生 B 4、常听到许多父母跟自己孩子说：“你一定要珍惜现在的好时光，好好学习，不能虚度光阴呀！”你能理解父母的意思吗？（ ） A、父母希望我们不要重蹈覆辙 B、父母怕我们考不上大学 C、父母告诫我们要珍惜青春 D、父母告诫我们要珍惜生命 C 5、下列现象不符合坦然接受青春期生理变化的是( ) （1）小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面（2）上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是“原地不动”，他总是开朗的引用潘长江小品中的话：“科学认为，浓缩的都是精华”（3）小红黑黑的、瘦瘦的，她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐、没有色彩”（4）小明发育得非常快，连声音也变的沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极的参加班级活动 A.（1）（3） B.（2）（4） C.（1）（3）（4）