认知心理学考题(云师大10年).docVIP

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认知心理学考题(云师大10年)

认知心理学考题 广义认知心理学:认知心理学探讨的人类内部的心理活动过程、个体认知的发生与发展,以及对人的心理事件、心理表征和信念、意向等心理活动的研究。(范围很广) 狭义认知心理学:认知心理学以信息加工理论观点为核心,又被称为信息加工心理学,所以从此狭义来说,认知心理学研究个体的心理结构和心理过程,主要探讨认知的信息加工过程,把人看做信息加工系统,来解释人类认知过程中信息加工的内部心理机制,研究范围包括感知、注意、表象、记忆、思维、言语、推理、问题解决等。(范围狭窄) 认知心理学对心理学其他领域的影响: (1)扩大研究领域,使表象、注意、问题解决、表征、记忆机制、认知结构等纳入心理体系; (2)成为了物理与心理之间连接的桥梁; (3)从分析性研究转向综合性研究,体现在探讨不同心理过程之间的关系上; (4)强调了个别差异、社会文化差异及个案研究的重要性。 认知心理学的起源(即兴起原因) (1)内部原因(心理学原因,发展的眼光) a.以冯特、铁钦纳为代表的构造主义心理学在探究人的心理活动的过程中将人的意识经验(即心理)拆解为三种元素(感觉、意向、感情)来研究,取得一定研究成果,但其研究方法为内省法和观察法,主观因素强烈,不能令人满意; b.为反对构造主义的主观研究,以华生为代表的行为主义以“行为”为研究对象,提出“刺激—反应”公式,否定人的内部心理活动,经实践发现其存在缺陷; c.为弥补行为主义忽视人类内部心理的研究缺陷,托尔曼提出在行为和刺激之间应存在中介变量。 d.此后,以赫尔为代表的心理学家继续以中介变量为研究对象,探索并发展研究人的心理活动,认知心理学作为专门针对心理活动进行研究的学科,因此兴起。 (2)外部原因(其他学科的影响) a.语言学的贡献 语言学家乔姆斯基针对心理学家斯金纳的关于语言形成的行为主义理论提出反驳,认为心理学在研究语言方面应该考虑人的内部心理活动,从而促使了认知心理学在心理活动调控外部行为方面的相关研究,所以说,语言学在认知心理学的研究方向和范畴方面具有贡献意义。 b.信息论思想的渗透 受到数学家申农提出的信息论思想的启发,认知心理学也把人比作了接收、处理、加工和存储信息的装置,即将人的认知活动类比为信息系统来进行描述和研究,其中,信息论为认知心理学提供了诸如“信息装置”、“信息编码”、“通道容量”、“系列加工和平行加工”等科学术语,可以说,在认知心理学体系形成方面具有重大意义。 c.计算机科学的影响 认知心理学的进一步发展得益于计算机科学,计算机对逻辑符号的操作与运用过程被认知心理学借以类比和描述人类的心理活动,正因为此,计算机运行原理也被用于构建认知心理学中的认知模型,所以说,计算机科学对认知心理学的基础理论构建和实践参考标准方面具有深远影响。 认知心理学的隐喻 (1)以计算机隐喻衍生出的符号操作系统范式 认知心理学存在一种计算机隐喻,即把计算机作为人脑功能的一种心理学模型,将人的认知活动与计算机的逻辑符号操作过程进行类比,从而把人看做一个“符号操作系统”进行探索,衍生出研究认知心理学的符号操作系统范式。 (2)以神经网络隐喻衍生出的联结主义范式 计算机隐喻强调人的认知过程是串行加工的,与此不同,认知心理学上另外一种主张则认为人的认知过程事实上是并行加工,因为认知活动的本质在于神经元之间的联结强度,所以对信息的处理是并行分布式加工,也正因为此,这种主张用神经网络结构的活动与人的认知活动进行类比,提出了研究认知心理学的联结主义范式。 抽象分析法:又称为汇聚性证明法,即采用人与计算机之间的功能类比,并以其他实验分析为辅助,通过综合抽象,以推理、判断的方式得出某种推断结论的研究方法。 *操作程序为:提出认知活动假设→编写相应计算机程序→运行以验证→修订和结论 计算机模拟法:利用计算机来模拟、检验、发现人的认知活动及其行为表现的规律的研究方法,该种方法隶属于抽象分析法。 *操作程序为:将人的认知活动编写为程序→利用计算机运行→辨别、比较、分析、发现认知规律 知觉过程包含着互相联系的几个方面:觉察、辨别、确认。 知觉按照加工方式来分类,分为直接知觉、间接知觉,直接知觉的加工过程是自下而上的,间接知觉的加工过程则是自上而下的。 自下而上:即信息加工从外部刺激开始(所以又称为数据驱动加工),来自不同感官的信息综合加工形成知觉信息,信息单元由小及大,低阶段加工不受高阶段加工影响。 自上而下:即信息加工从已有知识经验开始(所以又称为概念驱动加工),处理当前刺激以形成知觉信息,低阶段的加工输出受到高阶段加工输出的制约和影响。 知觉的自上而下、自下而上加工理论由美国心理学家麦克莱兰和鲁姆哈特提出,他们认为知觉由三种神经细胞元素构建为三个水平:特征水平、字母水平、单词水平。 由若干元素或成分按一定关系集合

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