小学体育与健康三四年级全一册《第一节小篮球》PPT课件.pptVIP

《篮球的原地运球》 人教版三年级体育与健康 任小梅 太原市小店区北格镇梁家庄小学 1.认知目标：通过练习使学生体验原地运球的方法，了解并掌握原地运球的动作要领。 2.技能目标：通过学习使大部分学生能够学会原地运球，并积极开展练习，提高控球能力。 3.情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣。 教学目标： 完整示范 运球的目的: 1.运球的目的是摆脱对手和组织配合。 2.运球技术的关键是队员控制球、保护球的能力，以及脚步动作的熟练程度。 3.当前，运球技术有新的发展，技巧性大大提高。如：各种体后运球、胯下运球等变化很多，同时在动作上也由原来的拍拨发展到按吸。使运球技术更具有保护性和突发性。 认识运球的几种方法 高运球---高于膝关节 低运球---低于膝关节 动作要领 两脚前后开立，腿微屈，运球臂的 肘部弯屈，以肘关节为轴上下摆动，手 指自然张开，用指根以上部位触球，用 手腕的上扬下压动作控制球的反弹角度、 速度、高低。 重 点 五指自然分开，指根以上部位触球 。 难 点： 手指、手腕柔和有力按压上升的球 。 动作要点 手指和指根触球，手 腕、手指按拍篮球，伴 有随球与迎球的动作。 错误动作：运球时用手掌拍球。 纠正方法：学生体会手指和指根以上部位控球，掌心不接触球。 易范错误动作和纠正方法（一） 易范错误动作和纠正方法（二） 错误动作：运球动作僵硬。 纠正方法： 1.体验以肩为轴，用上臂带动小臂，用 手腕、手指柔和地用力按拍篮球。 2.体验随球与迎球的动作。