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论舞蹈内容与形式相互关系 　　【摘要】 任何舞蹈都有内容和形式的两方面,它们互相依附、互相制约,互相渗透、互相转化,各以对方的存在为条件,它们是一个整体,又是不同性质的两方面。因此,探索舞蹈内容和形式的美学特征,认识它们之间的辩证关系,对提高舞蹈艺术,使之达到思想性和艺术性的统一,有着重要的实践意义。 　　【关键词】 舞蹈;内容;形式 　　 　　舞蹈作品中内容和形式既相互联系,又相区别的两个方面,这两方面是由多种要素组成。就内容概括来说,表现什么,抒写什么,这是作品的内容;如何表现,如何抒写,则是作品的形式。内容是内在的,形式则是外观的具体存在。音乐舞蹈的产生,首先是由于外界事物所引起的内心激动,内心的激情通过有组织有规律的乐曲和舞蹈动作表现出来,就形成乐舞艺术。主观的内心激情,以及激起这种感情的客观存在的“物”,这些要素构成内容;表现这些内容的乐曲旋律、舞蹈动作、节奏、风格,服饰,以及这一切的总体结构、体裁、组成为形式。内容是形式存在的基础,但内容不通过形式也无从表现。 　　一、舞蹈的内容 　　舞蹈作品的内容往往是来自生活的某个局部,片断或侧面。这些局部、片断、侧面是艺术家对生活加以选择,概括和提炼的结果,是对客观现象和本质的反映。舞蹈作者在从生活选择、提取作品内容的过程中,必然要带有他对这种生活现象及其本质的认识和理解,有着他自已的社会理想和美学理想的标准,因而使舞蹈的内容不单是客观现实的再现,也凝聚着创作者的思想倾向和感情色彩,也不可能是生活的自然形态,而是经过艺术家主观意识改造后的产物了。总的说来,舞蹈作品的内容就是由客观的现实生活和创作者主观的认识、评价这样两方面组成的。舞蹈内容既然包含着客观因素和主观因素这样两方面,它就必然是能动、发展变化的。客观现实的变化,也将促使舞蹈的内容也随之发生变化,不同立场和观点的作者,对同样的现实有可能作出极不相同的评价,从而在作品中塑造出面目迥异的艺术形象,这在古今中外的舞蹈作品中屡见不鲜,这也就是舞蹈内容的阶级性和时代感。主观的情、意,客观的事、物等,是构成舞蹈内容的各种要素,各种要素通过不同的题??,主题、人物、情节等体现出来。要完整地把握舞蹈作品的内容,就需要对这些要素分别加以分析,并考察它们在不同体裁作品中的相互关系和作用。 　　题材和主题是舞蹈作品内容的基本构成因素: 　　先说题材。题材这一概念的内涵相当广泛,人们经常在不同意义上使用它。题材都是来自生活,是舞蹈家根据他对生活的观察、体验和认识,把直接或间接获知的一定生活现象,按照自己的创作意图加以选择、虚构和组织,使之形成为作品的表现对象,这就是题材。题材是塑造形象、提炼主题的基础,题材的选择是创作过程中不容忽视的一环。总的来说,舞蹈题材要求典型、真实、有“高容量”的特点,尤其要新颖、有独创性。老一套和一般化的舞蹈题材,就很缺乏诱人的魅力(自娱舞蹈另当别论)。舞蹈作品的题材,还由于不同体裁而应该有不同的特点。譬如在短小精悍的抒情舞蹈中,题材往往只是生活场景中的某一瞬间、某一片断,没有特定的事件冲突甚至特定身份的人物。在叙事舞蹈中,特别是舞剧创作中,就要求以人物为中心,要有特定情节、冲突和行动,题材自然要更丰富复杂得多。在选择题材上,还有必要防止两种偏向。一种是片面强调题材对于作品内容的制约作用,只强调表现所谓重大题材,即“题材决定论”;另一种偏向是不承认题材的任何差别,这也并不符合实际。题材之有差别是客观存在,不同的生活现象自有不同的社会意义,包含着感染教育人的不同方面。不能在题材之间划等级,更不应限制题材的多样化。题材的多样化,是千姿百态、五色缤纷的现实生活的必然反映。通过对题材的艺术处理而表现出来的中心思想,就成为作品的主题。 　　主题是作品的灵魂和核心,在创作过程中起着统帅的作用,是构成舞蹈作品思想性之高、低、强、弱的主要因素。它包含着题材本身的意义和创作者的理想,是艺术家对生活现象,加以观察,分析、研究,进行概括提炼而凝成的观点,也就是舞蹈家在舞蹈中所要告诉别人的思想内容。主题在舞蹈作品中不是靠语言、文字或标语口号来表达的,而是体现在作品的形象之中。相反,一些硬是加进些标语口号或是文字说明来点出主题的舞蹈作品,却往往并不能为欣赏者所接受,这是很值得我们注意和思考的。外加的思想也构不成作品的主题。“主题”在不同的艺术品种和体裁中有着各自的存在方式。在舞蹈中(特别是短小的抒情舞蹈),主题常常呈现于某种特定的“意境”之中。这和抒情短诗的情况相似,所以也常以“诗的意境”来表述舞蹈作品的中心思想。在自娱舞蹈中同样也有一定的中心思想,或者是宣泄内心的欢乐忧患,或者是表达亲友间的团结情谊,也可以是青年男女间心灵的交流。总之,没有任何主题思想的舞蹈艺术是不存在的,有时同一作品中也可能出现一个以上的主题,称为多主