师徒结对成长-新华小学.pptVIP

姓 名：陈玉莹 任教学科 ：美术 任教班级：一、三、五年级 指导老师：汪岭 常州市新北区新华实验小学教科室 （2016年9月—— 2017年 6 月） 师傅寄语 新教师认真对待，勤奋工作，走好教育生涯第一步;从细节着手，严格教学过程，课堂教学追求有效性、科学性;并做好班级管理、个别学生的辅导。要珍惜现有条件，不断开拓进取，做好本职工作，为学校的明天添砖加瓦。也许你刚刚到一个工作环境，带着最新的观念来到单位，也许你是个有独立见解的人，有独特的个性和观念，但是在工作中你要尊敬同事和前辈们，他们的经验来自于多年的实践，他们的教育观念也在不断与时俱进。你要尊敬他们，向他们适当地请教，让他们了解你、欣赏你，将你的才智和成功的信息传递与推广。 “尺有所短，寸有所长”，四处抱怨不如学习接受，相信你的领导和同事会和你一样有积极改变的心态，学习通过巧妙的方法合理地提出些建议。 成长历程（每周一招1） 时间：9.2 学习范围：班级管理 内容： 以情明理 　　在班主任工作中，情感教育是不可缺少的组成部分。要以正确的、正面的情感来引导和熏陶学生，让学生形成正确的人生观、价值观。 成长历程（每周一招2） 时间：9.9 学习范围：班级管理 内容： 关心学生——关心学生是班主任工作的根本，要关心他们的学习、生活、成长，还要关心他们的家庭情况。只有这样，才能深入他们的内心世界，准确地把握他们的思想。 成长历程（每周一招3） 时间：9.16 学习范围：班级管理 内容： 尊重学生——树立以人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进行体育课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。亲其师，信其道。现在的学生自尊心都很强，教师只有先尊重他们，才能得到他们的尊重。师生在人格上是平等的，班主任要平等地对待每一位学生，要尊重学生。 成长历程（每周一招4） 时间：9.23 学习范围：班级管理 内容： 信任学生——心灵的沟通，是开展班主任工作的关键，而互相信任是心灵沟通的前提，也是和学生进行交流的基础。班主任的信任可以使学生感到温暖，获得信心，也有利于师生之间团结协作，共创优良班风。 成长历程（每周一招5） 时间：9.30 学习范围：班级管理 内容： 善于发现学生的优点，班主任是班级活动的倡导者、教育者和指挥者，是学生个性成长的引路人，在班级建设中行使着多重职能，应该正确引导学生朝着好的方向发展。 成长历程（每周一招6） 时间：10.14 学习范围：班级管理 内容： 身正为范 　　现在的学生对教师都具有向师性，学生总是把教师看作自己学习、模仿的对象，教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里、记在心上。因此，教师要以自己的行动来引导学生，感化学生，做好学生的楷模。