教科版小学科学五年级上册第四单元《运动与摩擦力》PPT课件_1.pptVIP

猜测影响摩擦力大小的原因 可能与接触面的光滑或粗糙有关。 可能与物体的轻或重有关。 也可能与接触面的大小有关。 也可能与运动的快慢有关。 …… 谢谢再见 * 运动与摩擦力 义 务 教 育 科 学 五 年 级 上 册 南障城明德小学 汽车行驶时在水坑中打滑 行走 机器运转 滑板车 一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。 摩擦 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个 物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到 一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力． 摩擦力 拉力 后轮 前轮 小齿轮 链条 中轴大链盘 刹车 脚蹬 后轴 前轴 自行车与运动关系最密切的部件 前、后轮子，后轮轴上的小齿轮，链条，中轴大链盘，脚蹬、刹车等 自行车运动哪些地方，需要摩擦力，是用什么方法增加摩擦力的？ 前、后轮子 脚蹬 刹车： 做花纹使表面粗糙 增加压力的方法 自行车运动哪些地方不需要摩擦力，是用什么方法减少摩擦力的？ 前轴 中轴 后轴 脚蹬子轴 大小齿轮与链条 加润滑油 加滚珠 我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。 摩擦力的大小如何测量呢？ 匀速拉动木块 １、自主选择不少于3样的物品测量它们的摩擦力， 小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录； ２、测量时先检查指针是否对准“０”刻度； ３、测力计要沿水平方向匀速拉动物体。 思考： 1、这些物体运动时收到的摩擦力大小一样吗？ 2、物体运动收到的摩擦力与什么有关呢？ 1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力（摩擦力）； 2、在木板上固定好毛巾，放上小车，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力（摩擦力） 桌面 毛巾 实验一：摩擦力大小与接触面的关系 物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。 光滑的桌面和粗糙的桌面 物体的重量，拉行的速度 结论： 不改变的 条件： 推测： 要改变的 条件： 摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录 不改变的条件 要改变的条件 （接触面光滑程度） 摩擦力的大小 （ ）N （ ）N （ ）N 我们的发现： 物体间接触面光滑，摩擦力 ； 物体间接触面粗糙，摩擦力 。 摩擦的方式 物体的重量 小 大 光滑的桌面 粗糙的毛巾面 物体越轻，摩擦力越小，物体越重，摩擦力越大。 物体一个重，另一个轻 物体间光滑程度，拉行的速度 结论： 不改变的条件： 推测： 要改变的条件： 实验二：摩擦力大小与物体重量的关系 1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力（摩擦力）； 2、在小车上放砝码，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力（摩擦力）； 桌面 桌面 摩擦力大小与物体重量关系实验记录 不改变的条件 要改变的条件 （物体重量） 摩擦力的大小 （ ）N （ ）N （ ）N 我们的发现： 物体重，运动时摩擦力 ； 物体轻，运动时的摩擦力 。 摩擦的方式 接触面光滑程度 大 小 盒子+（1）个钩码 盒子+（4）个钩码 盒子+（8）个钩码 物体间接触面越光滑，摩擦力越小； 物体间接触面越粗糙，摩擦力越大。 物体越重，运动时的摩擦力越大； 物体越轻，运动时的摩擦力越小。 1、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这种力叫做 。 2、摩擦力的大小与物体的 和 有关。两个物体的接触面越光滑，摩擦力就 ；两个物体接触面越 ，摩擦力就 。物体越重，摩擦力就 ；物体越轻，摩擦力就 。 运动与摩擦力 摩擦力 表面光滑程度 物体轻重 越小 粗糙 越大 越大 越小 1、桌上拉动木块可以用（ ）测量出摩擦力的大小。 A、测力计 B、水平尺 C、天平秤 2、在（ ）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。 A、玻璃 B、木板 C、毛巾 3、摩擦力的方向与物体运动的方向（ ）。 A、相同 B、相反 C、都有可能 4、关于摩擦力，下列说法不