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试论教师队伍管理优化重要性 　　摘要：我们现在正处于改革与困难相矛盾的关键时期，由于受传统观念的影响，我们的教师管理工作对现代的改革形势很不适应，存在不少弊端。那么伴随着生产力、科学技术和教育事业的发展与改革，这个队伍的优化管理就显的至关重要，它是摆在教育管理面前的一个严肃课题。 　　关键词： 教师队伍优化管理重要性 　　 　　教师队伍的优化管理是指采用科学的管理方法和措施，把领导学、运筹学、人才学、心理学、信息学等科学理论应用到教师队伍管理工作中去，使教师队伍由过去的自然管理方法向现代化的科学的管理目标迈进。我们现在正处于改革与困难相矛盾的关键时期，由于受传统观念的影响，我们的教师管理工作对现代的改革形势很不适应，存在不少弊端。现状：农村教师老龄化，特别是英语、计算机等学科，合格教师占得比例小，优秀大学毕业生进不来。 　　“管理思想不适应，习惯于把四平八稳当成理想状态”。时常听人们说教师难管，什么“思想政治工作不灵了，单靠经济手段不行了，还是大锅饭吃着香，铁椅子坐着稳，死工资拿着省心”等等，对当前改革形势下出现的新情况、新问题缺乏应变能力，不知道该怎么办，显得很被动。由于管理思想跟不上，致使教师队伍懒散，干好干坏一个样，有的地方需要的教师进不来，不需要的教师出不去。教师队伍的基本素质差，据有关资料表明：我们的教师队伍中，学历偏低，拔高使用现象严重，合格教师比例小。在山区教师队伍中，胜任、基本胜任、不胜任教学工作的各占约三分之一。学历偏低相应素质就低，有的不了解教学程序，有的驾驭不了教材，有的讲错题说错话白话连篇。这些问题根源又在于管理服务手段跟不上，没有采取得力措施加以培训提高。教师管理工作者缺乏管理知识，不会管理不知道如何下手。我们了解到有不少学校的领导也希望把教师管好，但是不知道该怎么管理，归根到底是我们缺少对专门管理人员的培训。思想政治工作和制度管理相脱节，和优化管理和不上拍、配不上套，一提制度管理就死卡硬压，搞罚款、扣奖金，把思想政治工作仍到一边。一提思想政治工作就反感。 　　上述各种问题的存在，是实行教师队伍优化管理的主要障碍，它严重的窒息了教师队伍的生机，在很大程度上压抑着教师积极性的发挥，影响着教育改革从根本上的深化，更影响着多出人才、快出人才、出好人才。如果我们不对这些弊端加以剖析、不去主动的寻找对策，甚至感受不到它的危害性，我们在改革的浪潮中就会失去机遇处于被动地位，造成不堪设想的严重后果。我们将失掉培养人才的主动权。 　　优化教师队伍必须做好以下几方面的工作： 　　一、组建一支精明强干的教师管理队伍 　　现状：管理队伍老龄化，干部任用周期长，能上不能下，满足于现状，缺乏生机，缺乏创新与改革精神。 　　俗话说群龙无首不行、有首不优也不行。教师管理队伍不首先实现优化，整个教师队伍就难以优化。如果这支队伍是精明、强干、高效的，那么“强将手下无弱兵”所谓“优化”就是把那些德才兼备、胆识具存的优秀分子充实到各级教师管理队伍中，发挥他们的精兵强将作用。鉴于教师管理队伍的使命重大，在挑选时应有严格的标准。在政治思想上要与党中央保持高度一致，具有时代的改革精神，有强烈的事业心和高度的责任感，忠诚并勇于献身党的教育事业；在管理才能方面，必须有点帅才，有一定的凝聚力和工作魄力、创造力、协调力。在基本品质和素质方面能够主持公道，替大家说话，有一定的专业知识和综合能力。这支队伍的任务是：根据党和国家的方针政策，结合本单位的工作实际，带领广大教师共同设计出教育改革的蓝图和方案。在工作中能懂得并按照教育管理规律办事，善于经常向教师提出教学任务，巧妙的调动教师教书育人的积极性。这支队伍的选拔应从有一定教学经验的中青年骨干教师中挑选，他们熟悉情况又有群众基础，说话自然就管用。如违背上述原则，就难以服众，达不到优化管理的目的。 　　二、应引入全面竞争的管理机制 　　竞争机制的引入是当前改革的必由之路，在教师队伍管理中开展合理的竞争机制可以打破”铁饭碗，死工资、铁坐椅、大锅饭”现象，干好干坏一个样，干与不干一个样的顽固症，使全体教师树立一种紧迫感，从而激发每个人的潜在活力，不开展竞争，教师队伍的管理就没有生机，只能助长人们不思进取的惰性。通过树立竞争观念，开展合理竞争，把那些混日子的撞钟和尚淘汰掉，让有进取心的优秀教师取而代之，让有才华的人脱颖而出。那么怎样引入竞争机制呢?首先，要采取有计划、有组织公平合理的竞争，不搞无政府状态的竞争。从管理制度上进行改革： 　　（一）实行校长责任制。校长可以任期一年，政绩突出，口碑好亦可连选连任，但不能过长，人已没了目标，期望值一达到就没了动力。校长执政后，有权处理上级规定的重大校务问题，有权制定有关制度，有权聘用和解聘教师，有权奖惩本单位职工，有权组阁付校长或教导主任，有权决