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                苏轼词两首学案学时执笔人阙艳丽学习目标了解苏轼及其创作理解词人复杂的心情丰富学生的情感世界继续学习掌握一些常用的鉴赏词的方法过程与方法反复吟咏感受词的音律美运用联想和想象感悟词的意境美指导学生学习鉴赏古代诗词的方法从词句入手体会炼字炼句的妙处进而把握作品的意境情感态度与价值观领会词人的达观情怀把握作品的感情基调感受作品豪放壮阔的意境学习方法诵读法讨论法小组合作诱思探究知识链接作者简介苏轼年字子瞻号东坡居士北宋眉州眉山即今四川眉山人是宋代北宋著名的文学家书画家他与他的父亲苏洵弟弟苏辙皆以文学名世世
                    《苏轼词两首》学案
学时:2          执笔人:阙艳丽
【学习目标】
1、1了解苏轼及其创作。
2、理解词人复杂的心情,丰富学生的情感世界。 
3、继续学习掌握一些常用的鉴赏词的方法。
【过程与方法】
反复吟咏,感受词的音律美;运用联想和想象,感悟词的意境美?。指导学生学习鉴赏古代诗词的方法:从词句入手,体会炼字炼句的妙处,进而把握作品的意境。
【情感、态度与价值观】
领会词人的达观情怀
把握作品的感情基调,感受作品豪放壮阔的意境。
【学习方法】
诵读法 讨论法   小组合作  诱思探究
知识链接:
作者简介:?
苏轼(1037~1101年),字子瞻,号“东坡居士”,北宋眉州眉山(即今
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