生物一轮温习课本知识整合必修2第7章第12节.doc

1．拉马克的进化学说 (1)内容：用进废退和 是生物进化的原因。 (2)意义：否定了 和物种不变理论。 2．达尔文自然选择学说 (1)内容：过度繁殖、 、遗传变异和 。 (2)意义：科学地解释3生物进化的原因和生物多样性的形成原因。 (3)局限性 ①对 的本质，没有做出科学的解释。 ②对生物进化的研究局限于 水平。 ③不能解释物种大爆发现象。 1． 是生物进化的基本单位。 2． 产生进化的原材料。 3． 决定生物进化的方向。 4． 是物种形成的必要条件。 (1)物种：在自然状态下相互交配并且 的一群生物。 (2)隔离包括 和 两种类型。 1．共同进化：不同 之间，生物与 之间在相互影响中不断进化和发展。 2．生物多样性：包括 、 和生态系统多样性。 1．主要内容 过度繁殖――选择的基础 生存斗争――选择的手段 遗传变异――进化的内因 适者生存――选择的结果 2．相互联系及进化过程 由上图可知：(1)过度繁殖为自然选择提供了更多的原材料，加剧了生存斗争；(2)生物进化是通过生存斗争来实现的，是生物进化的动力；(3)生物的变异是不定向的，具有有利变异的个体在生存斗争中易取得胜利而得以生存，微小有利的变异通过遗传得以积累和加强，产生适应环境的新类型；(4)适应是自然选择的结果；(5)定向的自然选择决定了生物进化的方向。 3．评价 (1)先进性：①论证了生物是不断进化的，并且对生物进化的原因提出了合理的解释；②揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先，生物的多样性是进化的结果。 (2)局限性：①对于遗传和变异的本质，没有做出科学的解释，对进化原因的解释局限于个体水平；②强调物种形成的渐变过程，不能解释物种大爆发现象。 解析　本题考查达尔文的进化观点，解答本题时应先明确自然选择学说的主要内容。达尔文自然选择学说的主要内容有四点：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。A项中同种个体之间存在差异，说明同种生物之间存在着变异；B项生物存在着过度繁殖，生物生存条件是受限制的，从而引起生存斗争；C项中指适者生存，即在生存斗争中，适应环境的生存下来，不适应环境的被淘汰；D项不是达尔文的观点。 答案　D 1．按照达尔文进化论学说，下列叙述哪项是正确的 A．生活在地下水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉 B．食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致 C．鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择，结果发展了自己的特征 D．春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境影响的结果 解析　本题考查对生物进化原因的正确理解。在生物进化的过程中，环境的确起着重要的选择作用。但拉马克学说过分强调了环境的作用。盲螈失明是黑暗不用眼睛所致，食蚁兽长舌是因捕食需要反复使用的结果，春小麦冬种变成冬小麦是因低温所致，这些结论的得出是遵循了这样的推理：环境改变→生物性状(蛋白质)改变→改变的性状可以遗传(导致DNA的改变)→代代逐渐积累形成新物种。这种后代(环境改变)获得性性状得不到现代遗传学“中心法则”的证实。 因为遗传信息不可能由于蛋白质改变而发生改变。故A、B、D三项错误。 答案　C 2.突变和基因重组产生进化的原材料 可遗传变异的三个来源是基因突变、基因重组和染色体变异(基因突变和染色体变异属于突变)。由于突变和重组都是随机的、不定向的，因此它们只是提供了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。 3．自然选择决定生物进化的方向 经过长期的自然选择，具有不利变异的个体被淘汰，有利变异得以积累和加强，从而使种群的基因频率发生定向的改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。 4．隔离导致新物种的形成 (1)物种的含义：分布在一定自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，能够在自然状态下相互交配，并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。 (2)隔离的含义：指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。 (4)隔离在物种形成中的作用：隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离的形成标志着新物种的形成。 6.种群和物种的区别 (1)物种是自然状态下