3青海湖，梦幻般的湖.课件语文版初二八年级上学期语文.docVIP

3　*青海湖，梦幻般的湖 【学习目标】 1．了解青海湖梦幻般的景色，把握文章的情感线索和结构特点。(重点) 2．品味本文生动优美的语言和柔美的意境及多种修辞手法的运用。(难点) 3．了解课文观察与想象相结合的写作特点。 【学习指导】 1．圈点勾画法：标出体现作者行踪及观察点的词句，整体把握文章的线索。 2．诵读品析法：标出描绘青海湖湖水、环境的语句，反复诵读，品味文章的语言之美，思考作者的表达方式。 3．合作探究法：文章末尾给读者提出了一个十分严峻的问题——如何协调发展与保护的关系。 情景导入　生成问题 新课导入：在那一望无际的天空中漂浮着几朵白云，在蔚蓝的天空掩映下湖水是那样湛蓝，那样晶莹透