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2014课程设计要求及题目、课程设计任务 1周的时间内完成一组题目 时间： 地点：、课程设计成绩评定向做算法演示系统的 第一组题目 要求完成2个题目 1. 基因序列比较 人类基因由4种核苷酸，分别用字母ACTG表示。要求编写一个程序，按以下规划比较两个基因序列并确定它们的相似程度。即两 给出两个基因序列AGTGATG和GTTAG，它们有多相似呢？测量两个基因的相似度一种方法称为对齐。使用对齐方法可以在基因的适当位置加入空格，让两个基因的长度相等，然后根据基因的分值矩阵计算分数。 A C G T - A 5 -1 -2 -1 -3 C -1 5 -3 -2 -4 G -2 -3 5 -2 -2 T -1 -2 -2 5 -1 - -3 -4 -2 -1 * 比较AGTGATG与GTTAG 要 2.棋盘覆盖问题 在一个（k≥0）个方格组成的棋盘中，恰有一个方格与其他方格不同，称该方格为特殊方格。显然，特殊方格在棋盘中可能出现的位置有种，因而有4k种不同的棋盘，图a所示是k=2时16种棋盘中的一个。棋盘覆盖问题（chess cover problem）要求用图 (b)所示的4种不同形状的L型骨牌覆盖给定棋盘上除特殊方格以外的所有方格，且任何2个L型骨牌不得重叠覆盖。 图c 结果 （1） 设计出基本的数据结构，算法，程序 （2） 棋盘大小可以变化。 （3）分析算法的时间复杂度 （4） 设计结果应用图形化表示如图C 第二组题目 1. 流水作业调度问题个作业{1,2,………,n}要在由两台机器M1和M2组成的流水线上完成加工。每个作业加工的顺序都是先在M1上加工，然后在M2上加工。M1和M2加工作业i所需的时间分别为ai]和bi]，1≤i≤n。流水作业度问题要求确定这n个作业的最优加工顺序，使得从第一个作业在机器M1上开始加工，到最后一个作业在机器M2上加工完成所需的时间最少。 地图着色问题 1. 数字三角形问题 如图所示的数字三角形，从顶部出发，在每一结点可以选择向左走或向右走，一直走到底层。试设计一个算法，计算出从三角形的顶至底的一条路径，使该 路径经过的数字总和最大。 要用图形界国面，根据输入数塔的高度自动生成数塔吊，并给出数塔从顶部到低部的路径。 2 学校超市选址问题（带权有向图的中心点） 填表的过程）m着色问题、及背包问题算法的执行过程。 第四五六题目要求： 不限，可以用AS 实例要能根据用户输入生 以自动演示或根据用户的提示一步一步演示。 该组题目的同学可答辨。 《算法分析与设计》 课 程 设 计 报 告 学院（系）： 软件工程系 班 级： 学生姓名： 学号 指导教师： 时间： 从2015年1月 12 日 到 2014年 1月16日 目录 背包问题………………………………………………1 题目一 背包问题 1. 问题描述： 2. 解决问题所用的方法及基本思路： 3. 采用的数据结构描述： 4.算法描述： 算法名称 输入： 输出： 算法实现细节（可以用流程图，伪代码） 5.算法的时间空间复杂度分析 6.算法实例： 数据的输入（可以有屏幕截图） 数据的输出（可以有屏幕截图） 课程设计总结 说明：若发现二份雷同，都记零分