《g、k、h》教学游.戏.docVIP

g k h 教学游戏 　 　 【游戏一：编儿歌】 　　目的：根据课文中的情境插图编写儿歌，帮助识记新学声母 g、k、h，发展学生的语言表达能力。 　　准备：儿歌。 　　儿歌１：鸽子送信 g、g、g，蝌蚪戏水 k、k、k，小孩喝水 h、h、h。 　　儿歌２：小哥哥，爱白鸽。喂完鸽，唱支歌。哥和鸽，笑呵呵。 　　儿歌３：哥哥有只小白鸽，小白鸽呀爱唱歌。咕咕咕，咕咕咕，哥哥听了笑呵呵。 　　方法：师生一起诵读儿歌。条件允许的话，引导学生自编儿歌。 【游戏二：找朋友】 　　目的：提高学生的拼读能力，促使学生互帮互学，激发学生学习拼音的兴趣。 　　准备：相关声母、带调韵母的卡片。 　　方法：１、请同