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- 2018-06-09 发布于江西
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《草虫的村落》教学设计之4
课前准备 录音:夏日里的虫鸣声 大自然的图片 摘抄卡 第一课时 情境激趣导入 播放夏日虫鸣的声音。 交流:你听到了什么?你仿佛看到了什么? 大自然的声音和色彩总能让人陶醉,走进去使人流连忘返。让我们跟随着作者的步履慢步走进《草虫的村落》,去享受大自然为我们带来的乐趣吧! 初读课文,了解主要内容 1.读课文,画出不理解的生字、词语。 2.寻觅作者的踪迹。 静读课文,感受情趣 1.默读课文,边读边画出自己感受较深的语句。2.你在“草虫的村落”里看到了些
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