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- 约 7页
- 2018-06-09 发布于江西
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观察人体识汉字
教学要求
知识与技能:1.认识6个生字,会写“人”“口”“八”“目”4个字。学习汉字的基本笔画:撇、横折、捺。
2.正确、流利地朗读课文。
3.认识身体的构造。了解各种器官作用。
过程与方法:
1.借助拼音自读课文,认读生字。
2.利用课文插图的形象性,引导学生观察,帮助学生了解汉字的表义作用并识记汉字。
情感态度价值观
激发学生学习汉字的兴趣,养成保护器官的习惯,热爱学习,热爱劳动。
重难点、关键
1.认字、写字。
2.了解各种器官的作用,教育学生保护器官。
课时划分
两课时
教学设计
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