- 0
- 0
- 约4.24千字
- 约 7页
- 2018-06-09 发布于江西
- 举报
《生命,生命》教学设计?
教学目标:?1.理解课文内容,揣摩词语,感悟文章思想感情。2.学习并运用正确的朗读方法,诵读课文。?教学设想:?鉴于学生刚刚步如初中,对人生、生命的感悟还不会很深刻,因此本课在课前要让学生进行素材的收集,借用他人的人生体验,课堂上采用整体感知、研读赏析、体验反思的教学环节,层层深入来完成教学任务。教学重点:理解内容,感悟中心。?教学难点:揣摩词语的表现力,加强对生命的感悟。?教学方法:指导学生提出问题、从多角度探究、诵读法教学手段:多媒体课时安排:一课时?(一)课前准备:收集有关生命的材料(有关生命的事例或是名言警句)(二)本文学生的思维盲点是
原创力文档

文档评论(0)