《水乡歌》教学设计之.六.docVIP

《水乡歌》教学设计之六 　教材分析： 　　本课是描写南方水乡的一篇诗歌。每一节开头都有一句问话“水乡什么多？”，然后作答，突出了水乡水多、桥多、船多、歌多的特点。全文压韵，琅琅上口。插入的插图也很精美。 　　教学目标： 　　由插图入手，先理解插图的内容，读懂课文，体会水乡的美丽景色，识记14个汉字，学会写 　　8个生字。通过学习，了解水乡的四大特点，层层递进，渗透对劳动、对水乡生活由衷的热爱、赞美的情致。收集有关家乡的事例，激发学生爱家乡的情感。 　　教学重点： 　　了解水乡的四大特点：水多、桥多、船多、歌多，识记15个汉字，学会写7个生字。 　　教学构想： 　　指导学生学会看插图，借助插图理