2012地理非选择题答题策略.pptVIP

一、非选择题的命题特点 1、主流试题 试题立足于地理主干知识的考查，不回避重点，内容不偏不怪。对主干知识的考查，注重对基本原理和规律的整体把握，以及主要观点和方法的综合运用，强调基础知识和基本技能（如基本的读图能力和计算技能）的重要性。 2、渗透自主学习的试题 或提供新型的图像，或提供变式图像和模型，或提供新的地理知识，要求考生在新的情境下（教材中从未出现过的知识和图像），利用试题提供的信息材料，通过对材料的分析处理寻找到问题的答案。 3、体现教育价值观的试题 试题以反映现实和热点问题的“新材料、新情景”为载体，考查学生关注社会现实的意识和理论联系实际的素养，并体现培养学生时代使命感和社会责任感的教育价值观。 一、非选择题的命题特点 一、非选择题命题的特点 4. 非选择题命题的分类 （1）特征（包括规律）描述设问型综合题 （2）判断类设问型综合题 （3）原因类设问型综合题 （4）评价类设问型综合题 （5）措施类设问型综合题 （6）意义类设问型综合题 （7）比较类设问型综合题 第一部分 必修一答题模板 一、必修一核心知识——自然地理原理和规律 第一部分 必修一答题模板 一、必修一核心知识 ——自然地理原理和规律 第一部分 必修一答题模板 一、必修一核心知识——自然地理原理和规律 二、答题模板 （一）特征描述设问型综合题 （二）判断类设问型综合题 （三）原因类设问型综合题 第一部分 必修一答题模板 一、必修一核心知识——自然地理原理和规律 二、答题模板 （一）特征描述设问型综合题 【设问形式】 设问形式一般有“说明”图中沙尘暴多发区的地表环境“特点”，“描述”图示地区年降水量或地形区“分布状况”，“简述”图中某地区的自然地理“特征”，从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面“归纳河流的“主要特征”等。 第一部分 必修一答题模板 一、必修一核心知识——自然地理原理和规律 二、答题模板 （一）特征描述设问型综合题 【设问形式】 【注意】 审题：要明确是地理事物本身的特征还是地理事物 的分布特征; 答题：要掌握描述地理事物特征的方法（角度）。 地理事物本身的特征描述型简答题 【例1】(2010上海高考)读有关厄立特里亚的图文资料，回答问题。(16分) 1.从温度带位置、海陆位置及该国所处的大洲方位，概述厄立特里亚的地理位置特征。 1.位于热带（1 分）；东濒红海（1 分）；非洲东北部（1 分）。 2.归纳厄立特里亚的地势特征． 2.中部高，东、西部相对较低（2 分）。3．由于地势的影响，河流的流向具有________的特征。一般而言，A、B、C三条河流发源区大气降水补给量由大到小依次是_______. 3.从中部流向四周（1 分）；A、B、C（1 分）。 地理事物本身的特征描述型答题模板 1、地理位置特征：半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置、交通位置。 2、地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。 3、地势特征：地势起伏状况（如西北高、东南低）。 4、气候特征：气温（季节变化、积温、生长期）——热量条件，降水（季节变化、干湿变化）——水分条件，气温和降水的组合状况。主要气候类型及其分布（区域差异）。 地理事物本身的特征描述型答题模板 5、河流水系特征：水系形态（扇/树枝状）、流程、流域面积大小、河道的宽窄、流速（如分析中南半岛、四川盆地的河流）、流向、曲直、支流和湖泊的数量及分布、各河段河床特征等。 6、河流水文特征：①流量②汛期（有无明显汛期，一个还是两个，汛期在什么季节）③含沙量——地面土壤的疏松程度和植被覆盖率、地势坡度、水流量的大小。④结冰期——有无凌汛：一般多发于春秋季节，有结冰期且河流由低纬度流向高纬度的河段（危害：水流不畅，引起上游水位猛涨成灾；受害土地可能为沼泽地或荒地）；⑤水能落差（中上游）或航运（中下游：水量大，水流平稳，河道宽且较深，无瀑布急流）（刚果河的下游除外）；⑥水源补给类型（补给来源的水量变化决定流量的季节变化和年际变化）。 地理事物本身的特征描述型答题模板 7、地表环境特征：气候（湿、热、冷、干）、植被状况、土地类型（耕地、林地、草地、荒漠）、河流发育程度。 8、农业生产特征：主要从农业地域类型、农作物种类、农业各部门结构、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括。 9、工业生产特征：主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括. 11、区域特征：从自然和社会经济两方面着手，自然方面论述地形（地势）、气候、水文、植被、土壤、