[方案]西南财经大学出版社-21世纪应用性本科规划教材出版方案.docVIP

21世纪普通高等院校应用性本科系列规划教材出版运作方案内部讨论稿西南财经大学出版社2010-6一、背景21世纪是中国高等教育优先发展的世纪，中国高等教育由精英教育逐渐走向大众化教育，并在办学规格、办学层次、办学类型、学校的个性和特色上出现了多样化的特征。新建应用型本科院校和应用型人才的培养顺应了高等教育这一发展趋势。与此同时，应用型本科教育作为一个教育概念，在我国提出的时间并不长，因此，作为应用性本科教育重要内容的教材建设，不可避免的滞后于应用性本科教育发展的步伐，存在着诸多问题：品种单一，数量不多；实用性和实践性不强；借用传统模式下的重点本科院校教材，难度较大，不太适合普通本科院校的学生等。教学实践呼唤出版高质量的应用性本科教材，促进课程体系和教学体系的合理构建，推动办学体制的改革，提高教育的整体发展水平，形成具有多元化特色的教育体系，促进应用性本科教育的可持续发展。为了具体贯彻应用性本科教育由“重视规模发展”转向“注重提高质量”的工作思路，满足财经教育自身的需求，适应财经教育自身的特点，培养应用性综合人才，提高教师教学、科研的积极性，西南财经大学出版社特邀相关院校经管院系开展深度合作，集各校教师之所长，共同打造顺应教育改革潮流、深刻理解和把握普通本科教育内涵特征、贴近教学需求的高质量精品系列教材。二、教材定位本精品系列教材涉及各院校专业公共课、专业基础课以及实训课程的建设。 系列教材名称定为：21世纪普通高等院校应用性本科系列规划教材（暂定）。三、教材特色本系列教材以立体化、系列化和精品化为特色。出版包括教材、辅导读物、教师用书、课件、案例及实训等内容在内的立体化教材。同时，力争做到“基础课横向广覆盖，专业课纵向成系统”。精品化就是要把每本教材都打造成精品，让多数教材能成为省级精品课教材，部分教材成为国家级精品课教材。编写本系列教材时，力争在适度的基础知识与理论体系覆盖下，强化实际训练，通过实际训练让学生加深对理论知识的理解，使本系列教材做到“教师易教，学生乐学，技能实用”。因此，本系列教材编写过程中我们力求做到：第一，注重教材的科学性和先进性；第二，注重教材的基础性；第三，注重教材的实践性。四、拟编写的教材（供讨论）（一）专业公共课管理学原理 西方经济学微观经济学 宏观经济学会计学基础 统计学原理经济法 财经应用文写作政治经济学 经济数学基础 （三）专业基础课1、管理学企业战略管理 现代生产与运营管理组织行为学 管理信息系统管理决策 项目管理学2、市场营销市场营销学 国际市场营销学市场调研与预测 消费者行为学营销策划 广告学公共关系 现代推销3、会计学/财务管理财务会计 成本会计管理会计 会计电算化预算会计 审计学财务管理 资产评估4、国际经济与贸易国际经济学 国际贸易理论与实务海关管理 外贸函电国际贸易规则与运作 国际商务谈判国际结算 外贸英语5、旅游管理旅游学概论 旅游经济学旅游开发与策划 饭店管理原理旅行社经营与管理 旅游规划原理景点开发与管理 会展策划与管理旅游电子商务 餐饮管理 前厅客房管理 导游原理与实务6、电子商务/物流电子商务概论 网络营销电子商务安全与认证 电子商务支付与结算Internet与WWW技术 供应链管理物流学概论 运输与配送管理7、人力资源管理 人力资源管理 劳动关系管理 薪酬管理 绩效管理8、财政/金融 财政学 国家税收