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《卜算子·咏梅》
教学目的:
1、整体感词里的艺术形象,体会作者的思想感情和艺术境界?2、?学习衬托的手法?3、背诵这两首词?重点难点:重点?教学目的1、3?难点?教学目的1?课????时:一课时?教????法:诵读、点播、赏析?教学过程:?一导语?请同学回忆上学期的两首词,略微点评,温故为知新做准备。?二、听范读感知这两首词?三、自读疏通词语?卜算子:词牌名???咏梅:题目????????咏:用诗词叙述?犹:还,仍然???????????????????????俏:俊俏,美好的样子?烂漫:色彩鲜艳而美丽。这里是形容盛开的样子?寂寞(jimo):孤单冷清?????
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