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《筏子》?袁鹰???教学目的:????4、了解作者,熟悉生字、词。???5、了解黄河的常识,通过艄公的形象,接受深厚的民族精神,理解作者阐明的道理。???6、分析作者在文中采用的全方位的衬托和对比手法的作用。???教学重点:熟读课文,体会字里行间蕴含的作者的思想感情。???教学难点:通过重点语句、词语分析蕴含的思想感情。???第一课时???一.组织教学(导语)???黄河文化的兴起与内涵?源远流长,物华天宝。奔腾万里的黄河以她那博大的胸怀,甘甜的“乳汁”,哺育了一代又一代生灵,创造出一段段历史的辉煌。以致相当长的一个时期,黄河被誉为中华民族的摇篮,华夏文明的发祥地。???二.
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