2014人教版六年级数学上册第五单元《圆》教案表格式教案.docVIP

电子备课教案 （ 2014 年---- 2015年学年度第 一 学期） 学 校： 科 目： 年 级： 教 师： 第五单元 《圆》 第1课时 学期总第 课时 教学课题 圆的认识 主备教师 使用教师 授课时间 2014年 月 日 2015年 月 日 教 学 目 标 知识 与 技能 体验用不同的工具画圆。 认识圆，了解圆各部分的名称。 掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆或者在等圆中半径和直径的关系。 让学生感受数学的美以及数学在生活中的应用，了解数学传统文化知识，培养学生的爱国热情。掌握圆各部分的名称及圆的特征和圆的画法。掌握圆各部分的名称及圆的特征和圆的画法。一、情境导入 师：刚才同学们朗诵的传统文化的片断，非常精彩，今天老师也给你们带来了一些相关的知识，你能从中获取哪些有价值的数学信息呢？（出示课件）。 师：仔细观察这几幅图片，它们都有什么共同特征？ 生：它们都有圆。 生：它们都和圆有关。 板书：圆二、自主探究新知 （一）、画圆 师：有人说，因为有了圆，我们的世界才