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《小猪变形记》教案
?????????????????????? ——班级读书会指导
?教学目标： 1、阅读图书，学习初步阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸? 福的过程，激发阅读图书的兴趣，培养学生丰富的想象能力。 2、通过想象，师生共同阅读，小组学习，独立阅读等方法阅读图书，在阅读中体会，在体会中阅读 3、在阅读中懂得：做自己，最幸福。引导学生努力做最好的自己，才能获得快乐幸福。 教学过程： 一、激趣导入： 1、你在哪些地方看到了小猪？你觉得小猪怎么样？ （可爱）???????
2、今天，老师就要和大家一起读一本与小猪有关的图书。
二、导读故事，体验想象。 第一部分：变长颈
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