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报人邵飘萍
课前预习：
了解写作背景，并解决生字词。
课程标准：
在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
教学目标：
1、解两篇文章的主要内容，体会作者在文中表现出来的思想感情。
2、抓住文章中重要词句的含义；根据人物的言行分析人物形象。
3、关注时闻要事，关心国家大事。
评价任务：
思考讨论我们从文章中了解了新闻从业人员的哪些人格操守和业务素质？这对于我们今天的学习有怎样的启示？
课时安排：1课时
教学过程与安排：
一、 教学导入：
由背诵表现爱国之情和浩然正气的诗句引入。
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