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一、说教材说学生(一)教材的地位和特点《养母》是北师大出版社七年级上册的一篇散文。本篇课文放在“亲情歌吟”为主题的第三单元,其目的是要引导学生注意观察体验生活,感受浓厚亲情,努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富而又懂得回报的人。结合初一学生“在初中学段是起始阶段,新学年翻开了人生新的一页,多了一份憧憬,一份思考,一份成熟”的心理特征及“语文课要有语文味”的特点,我将本篇课文的教学目标确定为:(二)教学目标:1.知识目标:(1)理解并积累“拮据、兄姊、剜、庇护、煞”等词语。(2)理解关键语句的含义。例:“……而我如今身处都市文化圈,却很难见到您这样纯粹
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