2012中考第一轮复习·课内诗歌鉴赏(十八).docVIP

2012中考第一轮复习·课内诗歌鉴赏（十八） （本试卷总分60分 测试时间：45分钟） 姓名 班级 学号 得分 （2010·中考改题）一、阅读陶渊明《归园田居归园田居（之三）?陶渊明?种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。?道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。?这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？?“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。?王之涣凉州词凉州词?王之涣?黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。?首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是；使画面具有动感的关键词是；第二句写塞上孤城及环境。从表现孤城的角度看，这一句运用了的手法。(3分)?这首诗如一幅画卷。如果说孤城是画卷的主体部分，那么首句与孤城是什么关系？（1分）?请用简洁的语言概括这首诗的意境。(2分)?阅读下面一首诗，回答问题?饮酒?陶渊明?结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。?采菊东篱下，悠然见南山前二句诗刻画了诗人自己的形象，请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？?把“悠然见南山”的“见”字改“看”“望”等字，表达效果是不是一样？作者什么要这样写？?联系以前学过的知识，说说山气日夕佳，飞鸟相与还景物描写的含义。这种描写与前二句的人物描写有什么联系？? 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1.划线句子分别从哪两个角度形象地描绘出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势？（3 分） _____________________________________________________________________________ 2.古:兴，百姓苦；亡，百姓苦。 今:国富民殷，社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。（3 分） （2010·中考改题）七、阅读下面古诗，按要求回答问题。 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 1、《卜算子·咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花 的处境，下阕写梅花 的品质。（2分） 2、这首词虽在“咏梅”，可作者意在言外，如同周敦颐的《爱莲说》一样，那么，作者的言外之意是什么呢？请回答。（4分） （2010·中考改题）八、阅读下面一首词，按要求回答问题。 江城子?密州出猎???苏?轼??? 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。??酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。? “老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用?(3分)?“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾勒出了怎样的形象?表达了作者怎样的心态?(3分)?孤???雁???杜甫?? ?孤雁不饮啄，飞鸣声念群，谁怜一片影，相失万重云？?? ?望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。?这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象，其形可悯，其志可嘉。试以第二、四联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。（3分）?全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？（3分）?金樽清酒斗十千，玉盘珍直万钱。停杯投箸不能食