一分为二分析问题作文新课件.pptVIP

有这样一种动物： 它浑身乌黑。 它喜欢躲在黑暗中。 它的叫声凄厉。 它爱吃腐肉。 它在人们的心目中是不吉祥的代表。 它是黑暗的代名词。 它的嘴被赋予了“好事说不灵，坏事一说就灵”的含义。 李时珍在《本草纲目·禽·慈鸟》中称：“此乌初生，母哺六十日，长则反哺六十日，可谓慈孝矣。” 乌鸦 猜一猜 辩证思维之一——一分为二 学习目标： 1、了解一分为二分析问题的方法。 2、学会利用一分为二的方法分析各种材料。 “一分为二法”是辩证法的一种，唯物辩证法认为，任何事物都具有对立的两个方面，分析研究问题，既要看到正面，又要看到反面。只有运用一分为二的观点分析问题，才能正确地认识问题，避免认识上的片面性，增强文章的思辨色彩。 一分 为二 一分为二分析问题 关键是 对立角度 对立角度一： 正面分析： 反面分析： 回眸教材：从正反角度对荆轲刺秦的社会意义进行分析 当前与未来 荆轲为了挽救燕国的危亡，不计个人安危，毅然前往刺杀秦王，这种大义凛然的精神是值得肯定的。 如果荆轲真的刺秦成功，那么可想而知，诸侯混战的局面将持续下去，直到再次出现一个“秦王”。所以荆轲刺秦的行为阻碍了社会的发展。 对立角度二： 聚焦时政 法律与道德 本报讯(记者 裴晓兰)母亲生病后，郝某为筹医药费，偷走了工作单位的保险柜，内有2.4万余元。记者昨天获悉，宣武法院一审以盗窃罪判处郝某有期徒刑10个月，并处罚金1000元。 1、肯定倾向：郝某为给母亲治病才去偷窃，孝心可嘉。 2、否定倾向：不管是什么理由，偷窃都是一种犯罪，都不可饶恕。 对立角度三： 正面解读：身躯笔直，展示了你的正直；高耸入云，展示了你的追求；节节攀高，展示了你的努力。 反面解读：竹竿内空空如也，显露了你的浅薄，暴露了你的空虚。 正反 解物：竹子 优点与缺点 对立角度四： 哲理小诗：星星 雷抒雁 现象与本质 仰望星空的人， 总以为星星就是宝石， 晶莹，透亮，没有纤瑕。 飞上星星的人知道， 那儿有灰尘、石渣， 和地球上一样复杂。 …… 运用一分为二的观点分析下列材料： 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 学以致用 1、高考链接（2006全国卷1） 立意角度：优点与缺点 1、反面分析：乌鸦，未能给自己准确定位，不顾自身条件，盲目仿效老鹰，结果弄巧成拙。 2、正面分析：乌鸦不满足于现状，勇于学习，大胆尝试，勇敢，精神可嘉。 运用一分为二的观点分析下列现象： 12日是华东师大的新生报到日，华东师大设立了贫困生的“绿色通道”，还在人手一份的《助学手册》里详述了学校的各项帮困保障措施。 手册中注明，特别困难甚至身无分文的新生，可获得最高500元的补助金，同时还可领取一部免费赠送的手机。截至12日傍晚，共有334名新生经过“绿色通道”报到注册，其中有120多人拿到了500元的特困生补贴，只有17名新生“认领”了手机，老师们发现，大多数特困生已经自带了手机到校。 学以致用 2、关注现实 立意角度：当前与未来 正面分析：补助金的发放能为贫穷学生家庭减轻负担，减缓学生的经济压力，使贫困学生能全身心投入学习。 反面分析：发放补助金的做法，容易滋长学生不劳而获的意识，形成投机取巧的心态。 3、聚焦时政 学以致用 “南天一柱”更名为“哈利路亚山” 南天一柱 哈利路亚山 红网张家界1月25日报道 国际大片《阿凡达》中美轮美奂的“哈利路亚山”在哪里？在张家界！ 1月25日，张家界“南天一柱”正式被更名为《阿凡达》“哈利路亚山”。 “南天一柱”为张家界“三千奇峰”中的一座，顶部植被郁郁葱葱，峰体造型奇特，仿若刀劈斧削般巍巍屹立于张家界，有顶天立地之势，又名乾坤柱。 2008年12月，好莱坞摄影师汉森在张家界进行了四天的外景拍摄，大量风景图片后来成为美国科幻大片《阿凡达》中“潘多拉星球”各种元素的原型，其中“南天一柱”图片就成为“哈利路亚山”即悬浮山的原型。