《第2单元 水环境污染与保护3 清洁剂的威力课件》小学科学湘科版六年级下.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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《第2单元 水环境污染与保护3 清洁剂的威力课件》小学科学湘科版六年级下.ppt

《第2单元 水环境污染与保护3 清洁剂的威力课件》小学科学湘科版六年级下

清洁剂的威力 用什么方法清洗下面的碗筷? 生活体验,感受清洁剂的威力 生物的生存离不开水,污染物质排放在水中会带来什么危害呢? 观察清洁剂进入水体后对生物的影响。 清洁剂污染水体造成的危害实验设计 实验目的:研究清洁剂进入水体后对生物的影响。 实验器材:4个同样大的玻璃瓶(500毫升),比较清洁的河水、清洁剂、量杯等 实验步骤: 1、将玻璃瓶清洗干净,在瓶内放入500毫升清洁的河水。 2、将4个瓶子按顺序编号,在1—3号瓶内分别放入同一种含磷清洁剂30滴、20滴、10滴,4号瓶不放清洁剂。 3、盖上瓶盖,将所有的玻璃瓶放到能晒到太阳的地方。 4、每天观察玻璃瓶中水的颜色的变化,观察5—7天,并作好记录。 磷污染的“罪魁”首推洗衣粉、清洁剂 水质的磷污染,水中含磷升高,水质出现富营养化,导致各种藻类植物疯狂繁殖,水草狂长。当蓝藻大量繁殖时,水中的溶解氧浓度会迅速降低,造成鱼虾、螺蛳等水生物的死亡。这些水生物死亡腐败以后,会放出甲烷、硫化氢、氨等大量有毒有味气体,使水质混浊发臭;水体缺氧,使水中鱼、虾、贝类等水生物全部死亡, 水体富营养化形成的蓝藻 水域污染造成的赤潮 水域污染造成的鱼类死亡 水体富营养化导致鱼类缺氧死亡 水域污染给淡水养殖带来的损失 水俣湾的灾难 1956年,水俣湾附近发现了一种奇怪的病。这种病症最初出现在猫身上,被称为“猫舞蹈症”。病猫步态不稳,抽搐、

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