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纪念建团九十周年朗诵比赛 策 划 书 2011级航海学院党支部 2012年x月xx日 纪念建团九十周年朗诵比赛活动策划 一、活动目的 此提高的综合素质，展现，构造一个健康向上的文化氛围，让文化深入人心。比赛?以朗诵或话剧的形式展现，内容契合建团90周年。 四、参加人员 航海学院2011级本科生 五、活动时间、地点 时间：4月12日 地点：活动过程在全范围内下发比赛通知，宣传比赛的目的和意义，积极动员全积极参与。各为单位，选出参赛队员。 2.比赛流程： 1)主持人介绍到场的领导、评委、嘉宾。 2) 3)主持人介绍比赛的规则、评分细则。 4)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5) 比赛前三名选手演讲结束主持人向观众及选手公布其得分，以后每隔一名选手演讲公布分数一次。 6) 待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言、点评，工作人员根据打分进行排序，确定 7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果 8)主持人宣布有请获奖者上台领奖，请出席领导为其颁奖。 9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 10）工作人员负责做好后期工作。??????????????? 、 奖项设置 评分细则朗诵水平（60分）?1）思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（10分）2）吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整，时间控制在2—5分钟内，不足或者超时者在总分基础上扣2分。（20分）3）能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能较好地与听众感情融合在一起，与听众产生共鸣。（30分）脱稿朗诵者适情加3—5分。精神面貌（15分）?衣着得体，精神饱满，姿态大方，表演能与朗诵融为一体。（15分）艺术效果（25分）?1）台风印象好，富有感染力。（10分）2）朗诵富有感情，使用的配乐、道具等辅助方式能与诗歌朗诵主体和谐搭配，对作品的理解深刻，处理得当，给人以美的享受（15分）、活动中应注意的问题及细节 维持赛场纪律，规定赛场，均需关掉手机或设置无声，禁止大声喧哗。 观众不得以任何方式参赛选手。 需要的相关道具背景音 航海学院党支部 2012年xx月xx日