2019年高考数学一轮复习（文理通用）试题：第4章平面向量、数系的扩充与复数的引入练案31+Word版含解析.docVIP

练案[31]第三讲　平面向量的数量积及应用 A组基础巩固 一、选择题 1．已知a＝(1,2)，2a－b＝(3,1)，则a·b＝(　D　) A．2　　 B．3　　 C．4　　 D．5 [解析]　由已知得a·(2a－b)＝2a2－a·b＝2|a|2－a·b＝2×5－a·b＝3＋2，故a·b＝10－5＝5.故选D． 另解：b＝2a－(2a－b)＝(2,4)－(3,1)＝(－1,3) a·b＝(1,2)·(－1,3)＝－1＋6＝5. 2．(文)已知|a|＝6，|b|＝3，a·b＝－12，则向量a在向量b方向上的投影是(　A　) A．－4　　 B．4　　 C．－2　　 D．2 [解析]　a在b方向上的投影是|a|cos〈a，b〉＝＝－＝－4. 　(理)(2017·湖北模拟)已知点A(－1,1)，B(1,2)，C(－2，－1)，D(3,4)，则向量在方向上的投影为(　A　) A．　　 B． C．－　　 D．－ [解析]　＝(2,1)，＝(5,5)，由定义知在方向上的投影为＝＝. 3．(2017·北京)设a，b是非零向量．“a·b＝|a||b|”是“a∥b”的(　A　) A．充分而不必要条件　　 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件　　 D．既不充分也不必要条件 [解析]　若a·b＝|a||b|，则a与b的方向相同，所以a∥b.若a∥b，则a·b＝|a||b|，或a·b＝－|a||b|，所以“a·b＝|a||b|”是“a∥b”的充分而不必要条件，选A． 4．(2018·吉林市调研)如果向量a＝(2,0)，b＝(1,1)，那么下列结论正确的是(　C　) A．|a|＝|b|　　 B．a·b＝2 C．(a－b)b　　 D．a∥b [解析]　|a|＝2，|b|＝，A错；a·b＝2，B错；(a－b)·b＝(1，－1)·(1,1)＝0，(a－b)b，C正确．故选C． 5．(2018·天津实验中学期中)设向量a，b满足|a＋b|＝，|a－b|＝，则a·b＝(　A　) A．1　　 B．2　　 C．3　　 D．5 [解析]　|a＋b|＝，|a－b|＝， |a|2＋|b|2＋2a·b＝10， |a|2＋|b|2－2a·b＝6，两式相减得4a·b＝4，即a·b＝1，故选A． 6．(2018·安徽“皖南八校”联考)已知向量a＝(2,1)，|b|＝2，|a＋b|＝，则向量a，b的夹角为(　C　) A．　　 B．　　 C．　　 D． [解析]　由题意知|a|＝＝，又|b|＝2，|a＋b|＝， |a|2＋2a·b＋|b|2＝15 a·b＝－5，记a、b的夹角为θ， 则cosθ＝＝－，又0≤θ≤π θ＝，故选C． 7．(2017·江西重点中学盟校联考)已知a＝(－3,2)，b＝(－1,0)向量λa＋b与a－2b垂直，则实数λ的值为(　A　) A．－　　 B．　　 C．－　　 D． [解析]　由题意知λa＋b＝(－3λ－1,2λ)，a－2b＝(－1,2)． 又(λa＋b)(a－2b)，(λa＋b)·(a－2b)＝7λ＋1＝0，λ＝－，故选A． 8．(文)(2018·河北武邑中学调研)在直角三角形ABC中，角C为直角，且AC＝BC＝2，点P是斜边上的一个三等分点，则·＋·＝(　B　) A．0　　 B．4　　 C．　　 D．－ [解析]　不妨设P是靠近A的一个三等分点，则＝＋＝＋(－)＝＋ ·＋·＝(＋)(＋) ＝||2＋||2＝4，故选B． 另解：如图建立平面直角坐标系，则A(2,0)，B(0,2)，P(，)(不妨设P是靠近A的三等分点)，则·＋·＝·(＋)＝(，)·(2,2)＝4.故选B． 　(理)(2018·河南豫南豫北联考二)已知ABC，BAC＝60°，AB＝2，AC＝1，E，F为边BC的两个三等分点，则·＝(　D　) A．　　 B．　　 C．　　 D． [解析]　解法一：由题意不妨设＝＋ ＝＋(－)＝＋， ＝＋＝＋ ·＝(＋)·(＋) ＝(||2＋||2)＋||·||·cos60° ＝(1＋4)＋＝.故选D． 解法二：BAC＝60°，AB＝2，AC＝1， BC＝＝， AC2＋BC2＝AB2，即ACBC，·＝0， 又E、F是BC的两个三等分点， ·＝(＋)·(＋) ＝||2＋||2＝1＋＝，故选D． 9．(2018·河北石家庄模拟)已知非零向量a，b满足|a|＝|b|，且a(a－2b)，则a与b的夹角是(　B　) A．30°　　 B．60°　　 C．90°　　 D．120° [解析]　a⊥(a－2b)，a·(a－2b)＝0 a·b＝，又|a|＝|b| cosθ＝＝，又0°≤θ≤180° θ＝60°，故选B． 二、填空题 10．(2018·广东揭阳一中月考)在矩形ABCD中＝(1，－3)，＝(k，－2)，则实数k＝__4__. [解析]　由题意知＝－＝(k－1,1)，又