安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高一（普通班）下学期第一次月考生物试题+Word版含答案.docVIP

育才学校2017--2018学年第二学期第一次月考 高一生物试题（普通班） 总分100分，时间90分钟 一、选择题（每题2分，共60分） 1．下列各组中不属于相对性状的是 A. 水稻的早熟和高产 B. 豌豆的紫花和红花 C. 小麦的抗病和易感染疾病 D. 绵羊的粗毛和细毛 2．杂交育种中，下列杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是 A. 优良性状 B. 相对性状 C. 显性性状 D. 隐性性状 3．基因型为Aa的植物体产生的配子的数量是 A. 雌配子：雄配子=1：1 B. 雌配子比雄配子多 C. 雄配子：雌配子=3：1 D.雌配子A：雌配子a=l：1 4．要判断某一个体是不是纯合子，最好的方法是( ) A. 让其与隐性类型交配 B. 让其与纯合体交配 C. 让其与杂合体交配 D. 让其与显性类型交配 5．下列性状中不属于相对性状的是 A. 高鼻梁与塌鼻梁 B. 卷发与长发 C. 五指与多指 D. 眼大与眼小 6．春天，很多种植物同时开花，各种植物的花粉在空气中散播，但不同种植物之间并没有因此而发生种间杂交。其原因在于（ ） A. 精子和卵细胞之间的遗传物质不同 B. 精子和卵细胞之间能够相互识别 C. 不同种生物体的受精作用方式不同 D. 不同植物的花粉大小、形态不同 7．孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，做了以下哪种实验来进行验证(　　) A. 正交实验 B. 反交实验 C. 自交实验 D. 测交实验 8．关于测交意义的说法中，正确的是（ ） A. 通过测交可以测定被测个体的基因型 B. 通过测交可以获得优良性状的新品种 C. 通过测交得到的后代都能稳定遗传 D. 通过测交得到的后代的表现型相同 9．一杂交后代表现型有4种，比例为3:1:3:1，这种杂交组合为 A. Ddtt×ddtt B. DDTt×ddTt C. Ddtt×DdTt D. DDTt×DdTT 10．下列关于孟德尔实验的叙述正确的是（ ） A. 一对相对性状的纯合亲本杂交，F1表现为显性性状，这一结果否定融合遗传 B. 杂合子高茎豌豆能产生数量相等的雌雄两种配子 C. 实验中运用了假说演绎法，对测交实验进行结果预测属于演绎过程 D. 分离定律的实质是控制不同性状的遗传因子的分离 11．某高等动物的卵原细胞内有12对同源染色体，在不发生非姐妹染色单体交叉互换的情况下，该动物产生的卵细胞内染色体的组合方式有(　　) A. 212种 B. (1/2)12种 C. 122种 D. 12（1/2）种 12．基因型为AaBbCc的个体与基因型为AaBBCc的个体杂交(三对基因独立遗传)，产生的后代表现型的种类是(　　) A. 4种 B. 9种 C. 8种 D. 18种 13．黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，其子代的表现型统计结果如图所示，则杂交后代中新表现型个体占的比例为(　　) A. 1/3 B. 1/4 C. 1/9 D. 1/16 14．一只母羊一胎生了一公一母两只小羊，两只小羊来自（ ） A. 一个受精卵 B. 两个受精卵 C. 一个卵细胞与两个精子结合 D. 一个精子与两个卵细胞结合 15．在做性状分离比的模拟实验中，若一只桶内放10个D和10个d，另一只桶内放20个d，某同学第一次抓出的组合是dd，问第二次再抓出dd的可能性是（　　） A. 0 B. 1/4 C. 1/2 D. 1 16．下列关于“同源染色体”和“四分体”的叙述，正确的是（ ） A. 形状、大小相似的染色体是同源染色体 B. 一条来自父方，一条来自母方的染色体是同源染色体 C. 减Ⅰ前期，联会的每对染色体含有四条染色单体，叫做四分体 D. 减Ⅰ前期，每条染色体都含有4个DNA分子，叫做四分体 17．下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述,其中正确的是(　　) A. 每个卵细胞含有初级卵母细胞1/4的细胞质 B. 在形成卵细胞的过程中,非等位基因自由组合 C. 进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D. 雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 18．测交之所以能够测出F1的遗传因子组成，是因为 A. F1与隐性类型相关 B. 隐性纯合子只产生一种隐性配子 C. 测交后代性状分离比为1:1 D. 测交后代的表现型稳定不变 19．在观察减数分裂各时期的特点时，实验选择恰当的是（ ） ①桃花的雄蕊 ②蚕豆的雌蕊 ③小鼠的精巢 ④母鸡的卵巢 A. ①② B. ①③ C. ③