四年级上册英语课件story time湘鲁版 （共9张PPT）.pptVIP

小学英语四年级上册（湘教版） Story Time 教学目标 1. 话题：能用所学的单词和句型谈论简单的故事、短剧。 2. 功能：能在图片、幻灯、投影、老师手势等帮助下，听懂或读懂简单的小故事。 3. 情感：培养学生乐意接触简单的配图英语读物，尝试阅读英语故事和课外读物。 教学重点 Conditions alter moods. There is no virtue in giving to others what is useless to oneself. 教学活动 将学生分成几人一组，根据Story Time中的寓言故事，分别戴上头饰，表演故事（几人一组，有人表演角色，有人根据故事中的话作旁白）。 课前准备 教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图、幻灯设备、头饰和制作的课件。 教学过程 1. Warm-up. 小学生都喜欢听或看寓言故事、动物故事和童话故事等，故事对孩子们具有极大的吸引力。通过听故事、看故事来学习英语，不失为一种好的学习方法。上课时，教师可以先让学生们说说自己以前学过或读过的伊索寓言故事。（可以让学生讲几则伊索寓言故事，但教师要控制好时间。） 随后，教师说：“下面我们再来学习两则英语伊索寓言故事，大家喜欢不喜欢呀？”经教师这么一说，学生们的兴趣马上就调动起来了。 2. Story 1的教学： （1）教师先出示The Dog’ s House的教学挂图，让学生仔