2014江西教师资格中学心理学考前提分卷及答案解析.doc

2014年江西教师资格考试 《中学心理学》考前提分卷及答案解析 目录 2014年教师资格考试《中学心理学》考前提分卷及答案解析（1） 2 2014年教师资格考试《中学心理学》考前提分卷（1） 2 一、单选题(在每小题的备选答案中，选出l个正确答案,错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分) 2 二、多选题(在每小题的5个备选答案中，选出2～5个正确答案，错选、多选或漏选均不得分。每小题1.5分，共30分) 9 三、判断题(判断下列各题正误，并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分，共20分) 14 四、情景题(每道情景题后有4个问题，在每个问题给出的备选答案中，有至少一个或若干个选项符合题目要求。情景题共2小题，每小题10分，共20分) 15 2014年教师资格考试《中学心理学》考前提分卷答案解析（1） 18 一、单选题 18 二、多选题 20 三、判断题 21 四、情景题 23 2014年教师资格考试《中学心理学》考前提分卷及答案解析（2） 24 2014年教师资格考试《中学心理学》考前提分卷（2） 24 一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分) 24 二、多选题(在每小题的5个备选答案中，选出2～5个正确答案，错选、多选或漏选均不得分。每小题l.5分，共30分) 31 三、判断题(判断下列各题正误，并在题后括号内打“√”或 “×”。每小题1分，共20分) 36 四、情景题(每道情景题后有4个问题，在每个问题给出的备选答案中，有至少一个或若干个选项符合题目要求。情景题共2小题，每小题10分，共20分) 38 2014年教师资格考试《中学心理学》考前提分卷答案解析（2） 40 一、单选题 40 二、多选题 43 三、判断题 45 四、情景题 47 2014年教师资格考试《中学心理学》考前提分卷及答案解析（1） 2014年教师资格考试《中学心理学》考前提分卷（1） 一、单选题(在每小题的备选答案中，选出l个正确答案,错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分) 　　1.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业 ( )的测验。 　　A.能力水平 　　B.成就水平 　　C.智力水平 　　D.知识水平 　　2.成员已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义的群体是( ) 　　A.松散群体 　　B.联合群体 　　C.非正式群体 　　D.集体 　　3.道德观念、道德信念的形成有赖于( )。 　　A.道德认识 　　B.道德情感 　　C.道德意志 　　D.道德行为 　　4.( )是个人对紧张情境的最先反应。 　　A.抑郁 　　B.强迫 　　C.恐怖 　　D.焦虑 　　5.( )是指把握所学材料的意义。 　　A.知识 　　B.领会 　　C.应用 　　D.分析 　　6.学生在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( )。 　　A.松散群体 　　B.联合群体 　　C.正式群体 　　D.集体 　　7.超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是( )。 　　A.知识 　　B.领会 　　C.应用 　　D.分析 　　B.专家型教师将练习看作检查学生学习的( )。 　　A.过程 　　B.工具 　　C.目的 　　D.手段 　　9.教育心理学研究的核心内容是( ) 　　A.学生 　　B.教师 　　C.教学过程 　　D.学习过程 　　10.小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了( )学习。 　　A.智慧技能 　　B.认知策略 　　C.态度 　　D.言语信息 　11.对客观事物的判断常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰，这样的认知方式属于( )。 　　A.沉思型 　　B.场独立型 　　C.场依存型 　　D.冲动型 　　12.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )等级。 　　A.二个 　　B.五个 　　C.三个 　　D.四个 　　13.斯金纳是著名的( )心理学家。 　　A.行为主义 　　B.认知主义 　　C.建构主义 　　D.人本主义 　　14.瞬时记忆的储存时间大约为( )。 　　A.0.25～2秒 　　B.0.2～0.5秒 　　C.2秒到l分钟 　　D.5秒到2分钟 　　15.有意识记属于( )策略。 　　A.组织 　　B.复述 　　C.精细加工 　　D.计划 　　16.从完整的问题解决过程来看，其首要环节是( )。 　　A.发现问题 　　B.提出问题 　　C.分析问题 　　D.理解问题 　　17.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于( )， 　　A.前习俗水平 　　B.习俗水平 　　C.后习俗水平 　　D.权威水平 　　18.如果一个人确