历史：专题六《西方人文精神起源及发展》课件(6)(人民版必修3).pptVIP

第六单元 西方人文精神的起源及其发展 西方人文精神的起源及其发展 （1）了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 （2）知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 （3）简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 课程标准 复习自学指导1 1、智者学派兴起的原因有哪些?试举出他们的代表人物?智者学派研究的主要内容有哪些?他们用怎样的方式来宣传自己的思想? 2、简要概述苏格拉底的基本思想。 3、苏格拉底的学生 ，关注的焦点也是人类社会，其代表作是《 》。柏拉图的弟子 关注自然界和人类生活，强调在整个自然界中， 是最高级的。 请同学们用5分钟时间独立看书思考,然后1分钟讨论. 解决以下问题: 1、智者学派的主要思想有：①他们认为了解宇宙的本质没有实质意义②有些人尊重习俗和法律，主张城邦公民应认真遵守③有些人要求废除约束和违反自然的法律、习俗和伦理④奴隶制度不符合人性 A、①②B、③④ C、②③④ D、①②③④ 2、苏格拉底的基本思想不包括： A、研究自然和观察世界 B、天地万物生死存亡都是神意的安排 C、重视人的伦理道德，追寻人生真谛 D、提倡教化人民，改善人的灵魂 1、14、15世纪在意大利佛罗伦萨等地，一些先进的知识分子顺应 的要求，开始创造一种新文化。这场运动打着 的旗号，因而被称为 。 2、其核心是 。主要思想就是以 而不是以 为中心，要求肯定 的价值和尊严。 3、1517年，罗马教皇出售 , 这引起了 的反感，他写了著名的 ，拉开 的序幕。 4、通过宗教改革，形成了不受罗马教皇控制的教派，这些教派统称为 。新教派除了 以外，主要还有 和 。 基础知识检测1 文艺复兴 宗教改革 复习自学指导2——知识梳理 借助 直接原因 根 源 反 映 资本主义萌芽 发源 核心 实质 意义 开始 观点 扩展 影响 希腊、罗马文化 天主教会的压迫 文艺复兴 发源： 核心： 实质： 意义： 意大利 人文主义 欧洲资产阶级反封建的思想解放运动 文艺复兴运动兴起于意大利，是因为意大利： ①国家统一 ②资本主义萌芽最早出现 ③商业和手工业发达，实力雄厚，经济繁荣 ④继承了古希腊、罗马文化遗产，文化环境独特 ⑤有众多的博学学者，人才结构独特 A、①②③④⑤ B、①②④⑤ C、②③④⑤ D、①②③④ 文艺复兴的历史意义有：①摧毁了教会的精神独裁，培养乐观的人生观和创造精神②改变了人们的思想文化和生活观念，为欧洲甚至于世界资本主义文明的建立奠定基础③促进欧洲近代思想文化及自然科学的产生及发展④产生文学艺术杰作，是世界文化的宝贵遗产 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④ 1、17世纪以后，欧洲发生了许多重大变化。英国完成了 ， 发展起来。 领域也取得了许多成就。 2、18世纪上半叶，法国是欧洲典型的 国家。 在法国势力很大。当时，法国社会实行严格的 。 随着 日益成长，处于第三等级的 开始崛起。 3、18世纪，法国一些先进的知识分子开始质疑教会和统治者的说教。他们猛烈抨击 的权威和迷信，反对 ，提倡 。掀起了一场轰轰烈烈思想解放运动，历史上称为 。 基础知识检测2 复习自学指导3——完成以下表格 时期 背景 国别 代表人物 主张 影响 十七至十八世纪 法 法 法 德意志 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 康德 抨击天主教会和君主专制，天赋人权、法律面前人人平等 三权分立 社会契约和人民主权说 主权在民、天赋人权、反暴力革命 1、破除迷信解放思想。 2、为建立资本主义政治制度作思想准备