三年级上英语期末2018.docVIP

东关文昌 英语 学科　期中 质量监测 三 年级情况汇总表 2018年1 月 执教教师 班级 人 数 等 第 分 布 及格率 优秀率 均分 在籍 参试 优秀 良好 及格 不及格 张姿芳 三5 53 53 41 11 1 100% 77.36% 90.37 张姿芳 三6 52 52 45 6 1 98.08% 86.54% 91.79 赵秋平 三7 50 49 41 5 1 2 95.91% 83.67% 89.09 赵秋平 三8 52 51 46 3 2 97.07% 90.19% 92.57 年级及格率 97.75% 年级优秀率 84.44% 年级均分 90.96 主 要 问 题 具 体 原 因 （从教和学两方面分析） 应 对 举 措 （要有针对性、操作性和实效性） 整体来说，试卷有一定难度。听力、笔试部分都有课本以外的生词和句型，较多孩子不会。另外听力第六项 单词听写，除了需要能正确拼写单词，还需要关注字母的大小写，很多学生粗心没有能正确书写。第九选择题 和 第十 完成句子有几条比较难，学生普遍存在审题不仔细，错误率也较高。 平时我们在教学中围绕课本，较少提前教学知识点。学生普遍存在上课不认真听讲、练习时不认真读题的现象，在答题过程中，有很多“答非所问”类型的错误。另外，学生在做题目的时候，缺乏开动脑筋的精神，不够仔细，比较马虎大意。 1 打好基础，在单词的背诵默写上面争取不失分。 2 多做一些多样性的题型有深有浅，既要注意基础也要注意提高。3 教授学生一些做题的方法和思路。 4 争取家长的配合 做好后进生的补差工作 争取后进生能后及格。 5 继续关注学生良好学习习惯的培养。  不 及 格 学 生 情 况 汇 总 班级 姓名 成绩 班级 姓名 成绩 班级 姓名 成绩 三（6） 汤静怡 32.5 三（7） 赵锦扬 7 三（7） 潘郑星 59 三（8） 焦子昕 50 三（8） 朱雨欣 38 缺 考 学 生 情 况 汇 总 班级 姓名 缺考原因 班级 姓名 缺考原因 班级 姓名 缺考原因 三（7） 魏萌阳 生病 三（8） 张耀维 有学籍但不上学 备注：缺考学生必须提供相关有效证明。 填表人： 赵秋平 暂 薄 弱 班 级 情 况 分 析 执教教师 执教班级 调研现状分析 （联系本班之前情况分析） 跟进措施 2