小学科学六年级下册《物质发生了什么变化》PPT课件_2.pptVIP

教科版六年级科学下册 教学目标 （一）科学概念: 1. 物质的变化分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是否产生了新的物质。 （三）情感、态度、价值观: 养成细心观察，及时记录的习惯。 （二）过程与方法： 学习用筛网分离混合物、用酒精灯给白糖加热。 2. 一些物质在发生化学变化的同时又发生物理变化。 教学重点 教学重点： 通过观察混合后的沙和黄豆、加热白糖、蜡烛的燃烧这三个实验，让学生知道什么是物理变化，什么是化学变化，以及它们的区别。 教学难点： 通过分析白糖加热的现象，知道化学变化的过程中还伴随着物理变化。 教学难点 物质发生了什么变化 实验探究活动 黄豆与沙子的混合 给白糖加热 蜡烛的燃烧 《混合沙和豆子》实验报告单班 级： 第 小组 记录人： 日 期：一、研究的问题：把沙和豆子这两种物质混合，沙和豆子会发生变化吗？二、我们的猜测: ( )