年高三人教版高考物理一轮复习真题与模拟单元重组卷_第三单元　牛顿运动定律 Word版含解析.docVIP

第三单元　牛顿运动定律 　　测试时间：90分钟　　　满分：110分 第卷　(选择题，共48分) 一、选择题(本题共12小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～8小题只有一个选项正确，第9～12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1．[2016·武汉武昌区调研] 如图所示，老鹰沿虚线MN斜向下减速俯冲的过程中，空气对老鹰的作用力可能是图中的(　　) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 答案　B 解析　老鹰沿虚线由M到N做减速运动，合外力与初速度的方向相反，由受力分析可知，空气的阻力与重力的合力方向与MN反向，因此空气对老鹰的作用力可能是题图中的F2，B正确。 2. [2016·贵阳高三监测]如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个固定在斜面上的竖直挡板挡住而处于静止状态。现用一个水平力F拉斜面体，使球和斜面体在水平面上一起做加速度为a的匀加速直线运动，若忽略一切摩擦，与球静止时相比(　　) A．竖直挡板对球的弹力不一定增大 B．斜面对球的弹力保持不变 C．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma D．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零 答案　B 解析　球受重力和两个弹力作用，斜面对球的弹力的竖直分力等于球的重力，故斜面对球的弹力不变，B项正确，D项错误；挡板对球的弹力与斜面对球的弹力的水平分力之差等于ma，当整体匀加速运动时，竖直挡板对球的弹力随加速度的增大而增大，A项错误；两弹力的合力的水平分力等于ma，竖直方向分力等于mg，所以C项错误。 3．[2017·安徽合肥五中月考]如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上，一质量为2m的小车在沿斜面向下的外力F作用下下滑，在小车下滑的过程中，小车支架上连接着小球(质量为m)的轻绳恰好水平。则外力F的大小为(　　) A．2mg B.mg C．6mg D．4.5mg 答案　D 解析　以小球为研究对象进行受力分析如图1，将拉力与重力沿斜面方向合成得：sin30°＝，则a＝2g。 再以车和小球整体为研究对象进行受力分析，如图2所示： 由牛顿第二定律得F＋3mgsin30°＝3ma，所以F＝4.5mg，故D正确。 　 4．[2016·河北名校联盟考试] 如图，A、B、C三个小球的质量均为m，A、B之间用一根没有弹性的轻绳连在一起，B、C之间用轻弹簧拴接，用细线悬挂在天花板上，整个系统静止，现将A上面的细线剪断，使A的上端失去拉力，则在剪断细线瞬间，A、B、C的加速度的大小分别为(　　) A．1.5g、1.5g、0 B．g、2g、0 C．g、g、g D．g、g、0 答案　A 解析　在剪断细线的瞬间，弹簧上的力没有来得及发生变化，故C球受到的重力和弹簧弹力不变，C球合力为零，加速度为0；A、B球被轻绳拴在一起整体受重力和弹簧的拉力，合力为3mg，则A、B的加速度大小均为1.5g，故A正确，B、C、D错误。 5．[2017·湖北四地七校联考]如图所示，水平地面上有一车厢，车厢内固定的平台通过相同的弹簧把相同的物块A、B压在竖直侧壁和水平的顶板上，已知A、B与接触面间的动摩擦因数均为μ，车厢静止时，两弹簧长度相同，A恰好不下滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现使车厢沿水平方向加速运动，为保证A、B仍相对车厢静止，则(　　) A．速度可能向左，加速度可大于(1＋μ)g B．加速度一定向右，不能超过(1－μ)g C．加速度一定向左，不能超过μg D．加速度一定向左，不能超过(1－μ)g 答案　B 解析　A恰好不下滑，受力分析如图1，则有Ff＝mg，F弹＝FNA，Ff＝μFNA，现使车厢加速，且保证A、B仍相对车厢静止，则知弹簧弹力F弹不变，假设a水平向左，由A物体受力知FN减小，Ffm减小，A将下滑，故假设不成立，故a应水平向右，最大值为am，对B物体受力分析如图2所示，μFNB＝μ(F弹－mg)＝mam，联立解得am＝(1－μ)g，故B正确。 　 6．[2017·南昌模拟]一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块m，若给m一向下的初速度v0，则m正好保持匀速下滑。如图所示，现在m下滑的过程中再加一个作用力，则以下说法正确的是(　　) A．在m上加一竖直向下的力F1，则m将保持匀速运动，M对地有水平向右的静摩擦力的作用 B．在m上加一个沿斜面向下的力F2，则m将做加速运动，M对地有水平向左的静摩擦力的作用 C．在m上加一个水平向右的力F3，则m将做减速运动，在m停止前M对地有向右的静摩擦力的作用 D．无论在m上加什么方向的力，在m停止前M对地都无静摩擦力的作用 答案　D 解析　m原来保持匀速下滑，M静止，以滑块和斜面组成的整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件得知地面对斜面没有摩擦力，如有摩擦力，整体的合力不为