教科版六下《宇宙》单元分析精品.pptVIP

单元内容 1、地球的卫星------月球 2、月相变化 3、我们来造环形山 4、日食和月食 5、太阳系 6、在星空中(一、二） 7、探索宇宙 单元内部结构 教学优势与障碍 宇宙对学生具有巨大的魅力，学生通过书本、网络等途径对知识宇宙有了一定的了解。 真实宇宙离学生既近又远。绝大多数天体是学生难以直接观察。 客观存在的观察障碍，如天气、灯光等因素影响要观察的星体。 夜间观察活动难以组织。 单元教学策略建议 激发兴趣，指导学生有效观察。 通过画月相、月球公转、造环形山、日食和月食、建太阳系、建北斗七星等系列的建立模型的活动，加强学生对有关宇宙的感知和理解力，促进形成本单元的核心概念。 通过书本、网络、询问、电视等途径收集信息，整理信息，并尝试对信息的可信度进行判断。 各课分析----总体思路 把握结构 理清脉络 掌握专业 有效教学 1、地球的卫星----月球 本课结构 教学建议 注意引发对收集信息途径和信息可信度的探讨，这本单元教学有重要的意义。 建立月球知识之间的内在联系。 教学建议 注重通过月球卡整理关于月球的信息。 知识点探讨 月球的公转方向：自西向东与逆时针方向 讨论----月相的几种画法 讨论---月相的变化规律 初一月相全黑，叫“朔”，也叫新月，十五（或十六）月相全亮，叫“望”，也叫满月。 初一到十五月相越来越“胖”，是“盈”的过程；下半月月相越来越“瘦”，是“亏”的过