教科版六下宇宙单元分析_1.pptVIP

从单元页确定重难点 1、月球上的环形山是怎么形成的？ 2、月相是怎样形成的？ 3、太阳系里有哪些天体？ 4、星座是怎么回事？ 3.1 宇宙 3.2 生活中的科学 1、能通过多种渠道收集有关月球信息，如运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等 2、能解释生活中月食、日食的成因 3、了解代表性星座，如天鹅座、天琴座、天鹰座、天蝎座等。 4、实现人类飞天的梦想，“神舟”五号，“神舟”六号，“嫦娥”一号 六下第三单元知识点 科学概念 1、知道月球是地球的卫星，知道月球每天、每月的运动模式 2、从各种媒体上了解更多的有关月球的知识 3、知道太阳系的组成及八大行星的排列顺序 4、知道四季的代表星座 5、知道太阳系、银河系及宇宙的关系 6、了解人类对宇宙的探索历史 教学优势与障碍 宇宙对学生具有巨大的魅力，学生通过书本、网络等途径对知识宇宙有了一定的了解。 真实宇宙离学生既近又远。绝大多数天体是学生难以直接观察。 客观存在的观察障碍，如天气、灯光等因素影响要观察的星体。 夜间观察活动难以组织。 单元教学策略建议 激发兴趣，指导学生有效观察。 通过画月相、月球公转、造环形山、日食和月食、建太阳系、建北斗七星等系列的建立模型的活动，加强学生对有关宇宙的感知和理解力，促进形成本单元的核心概念。 通过书本、网络、询问、电视等途径收集信息，整理信息，并尝试对信息的可信度进行判断。 1、地球的