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初一数学 不等式的基本性质同步练习 【主干知识】 认真预习教材，尝试完成下列各题： 1．填空： （1）不等式两边都加上（或减去）_______，不等号的方向不变． （2）不等式两边都乘以（或除以）_______，不等号的方向不变． （3）不等式两边都乘以（或除以）_______，不等号的方向改变． （4）若ab，则a+c______b+c，a-c______b-c． （5）若ab，则c0，则ac______bc，______． （6）若ab，且c0，则ac______bc，______． 2．按下列条件，写出仍能成立的不等式． （1）-5-2，两边都加上（-3）得：_________； （2）05，两边都乘以（-3）得：_________； （3）912，两边都除以（-3）得：________； （4）ab，两边都乘以（-8）得：________． 3．依据不等式的性质，把下列不等式化成xa或xa的形式： （1）x+35 （2）x- （3）x-3 （4）-2x5 【点击思维】 1．举例说明不等式的这3条基本性质． 2．设ab，则下列各式应填“”号的是（ ） A．a-______b- B．2a______2b C．-_______ D．_______ 3．用ab，用“”或“”填空． （1）a+3______b+3 （2）a-5_____b-5 （3） （5）3-a______3-b （6）-18-a_____-18-b 【典例分析】 例1 已知ab，则下列四个不等式中不正确的是（ ） A．4a4b B．-4a-4b C．a+4b+4 D．a-4b-4 思路分析：依据不等式的性质1，可得a+4b+4，a-4b-4，故C、D正确；依据不等式性质2，由ab，可知4a4b，故A正确；依据不等式性质3，由ab，得-4a-4b，故B不正确，应选B． 答案：B 方法点拨：本例重在考查不等式的三条基本性质，特别是性质3，两边同乘以（或除以）同一个负数时，一定要改变不等号的方向!这条性质是初学者最易出错也经常出错的地方． 例2 若a0，b0，c0，则下列各式中错误的是（ ） A．-3a-3b B．bcab C．a-3b-3 D．-2a2bc 思路分析：（方法一）由a0，b0可知ab，所以-3a-3b，a-3b-3，根据不等式的性质3、性质1可知是正确的；同样由a0，c0可知ca，两边同乘以b，又b0，所以bcab，故A、B、C皆是正确的．因此错误的选项是D．（事实上，由a0得-2a0；由b0，c0得2bc0，所以一定有-2a2bc，故D是错误的．） （方法二）由于满足条件a、b、c的值，只有一个选项是错误的．从而可用特殊值法进行解答．为此，不妨设a=1，b=-1，c=-2，此时-3a=-3，-3b=3，所以-3a-3b，A正确；bc=2，ab=-1，所以bcab，B正确；a-3=-2，b-3=-4，所以a-3b-3，所以C正确，因此，错误的选项是B． 答案：D 方法点拨：做这类题时应注意：不等式的基本性质是有条件的，如果不符合其中的条件，那么运用此性质得出的结论是不对的．不等式的基本性质是解不等式的主要依据，必须熟练地掌握．要认真弄清不等式的基本性质与等式的基本性质的异同，特别是在不等式两边同乘以（或除以）同一个数时，不仅要考虑这个数不等于0，而且必须先确定这个数是正数还是负数，如果是负数，不等号的方向必须改变． 【基础能力训练】 1．若xy，用“”或“”填空： （1）x-3_____y-3 （2）-3x______-3y （3）_______ （4）-_______- 2．若ab，则a-b0，其根据是（ ） A．不等式性质1 B．不等式性质2 C．不等式性质3 D．以上答案均不对 3．由xy得axay的条件是（ ） A．a0 B．a0 C．a=0 D．无法确定 4．已知8x+1-2x，则下列各式中正确的是（ ） A．10x+10 B．10x+10 C．8x-12x D．10x-1 5．若ab，则不等式（a-b）xa-b，化为“xa”或“xa”的形式为（ ） A．x-1 B．x1