《人力资源战略与规划》课程教学大纲.doc

《人力资源战略与规划》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：人力资源战略与规划 课程类别：必修课■ 选修课 总学时/周学时/学分：32/2/2 其中实验（实训、讨论等）学时：0 授课时间：1-16周一1、2节/周三7-8节 授课地点：6F402/6D202 开课单位：工商管理学院 适用专业班级：人力资源管理专业本科 任课（/助课）教师姓名：郑宁 职称：讲师 联系电话Email:zhengn@dgut.edu.cn 答疑时间、地点与方式： 1.每次上课的课前、课间和课后，采用的方式2.每次发放作业时，集中讲解。从人力资源环境评估、人力资源战略制定、人力资源需求和供给预测、人力资源战略规划方案制定以及人力资源战略规划的评价和控制等多方面，构建统一的人力资源战略规划体系。人力资源战略规划的基本概念、战略性人资源存量分析、战略性人力资源需求和供给预测、人力资源战略的构成和分类、人力资源战略与企业战略的协调，以及人力资源战略规划体系的制定与企业竞争优势的获取等方面，对人力资源战略规划的各种理论和方法进行介绍与剖析，并通过案例分析的形式进一步探讨研究。认识人力资源战略和规划的发展脉络与重要意义，理解人力资源战略制定的分析框架及权变要素；掌握人力资源规划中的存量分析、需求分析、供给分析和人力资源的平衡技术；从人力资源战略角度，掌握分析和制定各项具体人力资源业务规划的多种维度和常见措施；掌握人力资源规划的评价和控制方法。通过理论和技术的学习，结合大量组织案例的分析与应用，进一步提升学生对人力资源管理战略的理解，使其能以更开阔的视角把握组织中的人力资源问题，培养学生从权变和系统的角度理解和分析人力资源战略和规划问题的专业思维品质，并初步形成通过具体的人力资源业务规划解决重大人力资源问题的专业素质与能力能运用所学各项人力资源的战略分析工具和人力资源的规划技术，结合具体组织情境，进行人力资源战略和规划的分析。 通过对人力资源战略性意义及其实现途径和工具的分析，让学生深刻认识到人力资源在组织目标达成中可获得的巨大价值空间，进一步激发学生对人力资源专业的热爱；同时让学生更深刻的体验到人力资源专业人员价值实现的弹性，培养其危机意识、全局观点以及务实进取的精神。. 人力资源战略与规划（第3版）【M】.北京：中国人民大学出版社,2012. 2、推荐参考书：赵曙明，戴万稳.人力资源战略与规划【M】.北京：北京师范大学出版社,2009. 六、课程进度表 周次 教学主题 要点与重点 要求 学时 1 导论 1.人力资源战略与规划的产生和发展。企业战略，人力资源环境。2.人力资源战略与规划的概念。人力资源战略，人力资源规划。3.人力资源战略与规划的意义、作用和过程 重点：人力资源战略与规划产生与发展。 了解人力资源战略与规划的产生和发展。2.掌握人力资源战略与规划的概念。3.了解人力资源战略与规划的意义、作用和过程。 2 2-3 人力资源 环境分析 1.人力资源环境分析概述。宏观环境，微观环境。 2.人力资源环境分析的基本方法 。人力资源环境分析，PEST分析法，SWOT 分析法，五因素分析法。3.人力资源外部环境分析。4.人力资源内部环境分析。 重点：人力资源环境分析的基本方法，人力资源外部环境分析，人力资源内部环境分析 。 1.了解人力资源环境分析的相关概念。2.掌握人力资源环境分析的基本方法。3.了解人力资源外部环境分析。4.了解人力资源内部环境分析。 4 4 人力资源 战略 1.人力资源战略产生的环境。适应性，柔性。 2.人力资源战略形成的影响因素。 3.人力资源战略的形成模式。4.人力资源战略的构成 重点：人力资源战略。 1.了解人力资源战略产生的环境。2.了解人力资源战略形成的影响因素。 3.掌握人力资源战略的形成模式。 4.理解人力资源战略的构成。 2 5-6 企业战略与 人力资源战略 1.企业战略。企业战略的相关概念。2.人力资源战略的选择。3.人力资源战略与企业战略的协调。 4.人力资源战略与竞争优势。 重点：人力资源战略选择。 1.了解企业战略相关概念。2.掌握人力资源战略选择方法。3.了解人力资源战略与企业战略的协调。4.了解人力资源战略与竞争优势。 4 7-8 人力资源规划 1.人力资源规划的含义和作用。人力资源规划种类。 2.人力资源规划的内容和过程。 3.人力资源规划与企业战略。4.人力资源信息系统。 重点：人力资源规划过程。 1.掌握人力资源规划的含义和作用。2.掌握人力资源规划的内容和过程。3.了解人力资源规划与企业战略。4.了解人力资源信息系统。 4 9-10 人力资源 存量分析 1.外部人力资源存量分析。人力资源外部存量。2.内部